兒童注意缺陷多動(dòng)障礙，簡(jiǎn)稱ADHD，簡(jiǎn)稱ADHD。ADHD的主要表現(xiàn)為易分心、注意力持續(xù)時(shí)間過短、不分領(lǐng)域活動(dòng)過多、情緒沖動(dòng)、認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難、智力正?；蚪咏！Ｗ鳛橘F陽多動(dòng)癥專業(yè)治療醫(yī)院，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院是治療孩子多動(dòng)癥?？漆t(yī)院，自成立以來，歷來重視技術(shù)鉆研與學(xué)術(shù)交流，各科室醫(yī)院及相關(guān)人員積極參加與舉辦各種學(xué)術(shù)會(huì)議、兒科研討會(huì)，接軌兒科診療水平，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提升自己的學(xué)術(shù)水平和醫(yī)學(xué)知識(shí)，拓寬我院各科醫(yī)生的學(xué)術(shù)視野，對(duì)我院的學(xué)科建設(shè)和醫(yī)生水平提升具有積極的推動(dòng)作用，促進(jìn)兒科事業(yè)發(fā)展。

    ADHD開始于上學(xué)前，呈慢性過程，不僅影響孩子的學(xué)校、家庭和校外生活，還容易導(dǎo)致孩子持續(xù)的學(xué)習(xí)困難、行為問題和自卑。

    如果不及時(shí)治療，相當(dāng)多的孩子會(huì)活一輩子。

    ADHD的臨床表現(xiàn)有哪些?

    如果孩子有以下四種臨床表現(xiàn)，要警惕可能是ADHD，建議咨詢相關(guān)醫(yī)生。

    1.多動(dòng)

    他們中的一些人在嬰兒期的早期就開始了，并且特別活躍。他們會(huì)爬出搖籃或汽車。當(dāng)你開始學(xué)走路時(shí)，你經(jīng)常是跑而不是走。

    這孩子稍大一點(diǎn)。如果他連幾頁漫畫都看不懂，他可以修改或者撕掉它。有時(shí)會(huì)一團(tuán)糟。

    小學(xué)畢業(yè)后，我一直在課堂上做小動(dòng)作。我扭著屁股坐在椅子上，用不同的方式畫書。

    總是觸摸你能觸摸到的任何東西。因?yàn)槟阆矚g招惹別人，你經(jīng)常和你的同學(xué)吵架或打架;而且由于對(duì)成人活動(dòng)的良好干擾和干擾，很容易引起成人的厭倦。

    2.注意力不集中

    注意力容易被環(huán)境分散，所以注意力集中的時(shí)間很短。

    他們玩游戲時(shí)經(jīng)常不注意。上課專心時(shí)間短，老師布置的作業(yè)往往聽不清，以致作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏、倒置和解釋錯(cuò)誤。

    他們幾乎對(duì)來自四面八方的所有刺激都有反應(yīng)，不能過濾無關(guān)的刺激，所以很難集中注意力。

    3.情緒不穩(wěn)定，沖動(dòng)且反復(fù)無常

    由于缺乏約束，他們往往反應(yīng)過度，以至于在沖動(dòng)下傷害他人或破壞東西。

    要求必須立即得到滿足。

    情緒不穩(wěn)定，會(huì)無緣無故的大喊大叫，不耐煩。

    4.學(xué)習(xí)困難

    ADHD患兒的智力水平基本正?；蚪咏！?/p>

    在做作業(yè)、從事重復(fù)性活動(dòng)或需要付出很大努力的活動(dòng)以及做一些并不新穎的事情時(shí)，保持注意力是最困難的。吸引人的是，在新環(huán)境或不熟悉的環(huán)境中過度活躍的癥狀可以減輕。

    當(dāng)必要時(shí)重復(fù)指導(dǎo)時(shí)，患有ADHD的兒童完成任務(wù)，保持注意力沒有什么問題。在缺乏特別嚴(yán)格的規(guī)范和嚴(yán)格的紀(jì)律要求的情況下，多動(dòng)兒童與正常兒童幾乎沒有區(qū)別。

    一些多動(dòng)癥兒童有知覺活動(dòng)障礙。他們?cè)陂喿x、拼音、寫作或語言表達(dá)方面也有困難。ADHD兒童回答問題不認(rèn)真思考，理解不完整，這也是導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的原因之一。

    貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才、專業(yè)設(shè)備、專業(yè)服務(wù)，愛心滿滿，率先成為中國(guó)新時(shí)代兒童康復(fù)醫(yī)院代言人！