Adhd是多動癥的俗稱。其病因很多，是兒童期的常見病。有時因人們認識不足而被誤診或漏診。如果不及時治療，將對家庭和學(xué)校造成不良影響。南京治療兒童多動癥醫(yī)院？南京腦康中醫(yī)院組建了一支由南京腦康兒童發(fā)育行為研究院張秀君院長為首，聯(lián)合兒科主任韓愛梅、中醫(yī)科主任張桂玲等數(shù)十位兒科專家為骨干的診療團隊長期坐診。形成了”人無我有、人有我優(yōu)、強強聯(lián)合”的優(yōu)勢，為患者提供了卓越的醫(yī)療保障，是江蘇省及周邊省市治療兒童發(fā)育行為疾病的信賴選擇!
對個人的傷害
輕度ADHD兒童只是不能集中精力學(xué)習(xí)，不能主動學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)成績下降；不受控制地行動，抗拒控制，被歧視?；加袊乐囟鄤影Y的兒童甚至無法上課，難以完成小學(xué)和中學(xué)教育。經(jīng)常制造麻煩，干擾他人。隨著年齡的增長，由于自控能力差，易受不良影響和誘惑，可發(fā)生毆斗、撒謊偷竊，甚至犯罪。
對家庭的傷害
多動癥兒童不僅學(xué)習(xí)成績差，而且學(xué)習(xí)疲倦、逃學(xué)、擾亂課堂秩序。因此，他們經(jīng)常被老師點名批評，讓家長感到羞愧和惱火。有些高價請家教，浪費大量的時間和金錢也無濟于事；有的使孩子對父母產(chǎn)生對抗、仇恨，影響父母和諧。
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對學(xué)校的傷害
在學(xué)校中，多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，表現(xiàn)低下，嚴重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
對社會的危害
ADHD兒童如不及時治療，成年后自控能力差、沖動性強，經(jīng)反復(fù)教導(dǎo)后將成為慣犯，影響社會穩(wěn)定和人民群眾的人身、財產(chǎn)安全。
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