自閉癥兒童與正常兒童不同。 因為孩子生病，父母擔(dān)心他去上學(xué)，被其他同學(xué)欺負(fù)加重病情，又不想孩子上特殊學(xué)校，所以選擇在家教他，希望 讓自閉癥兒童盡快康復(fù)。 那么，自閉癥兒童在家如何教學(xué)呢？南京看兒童自閉癥哪個醫(yī)院好？南京腦康中醫(yī)院作為治療兒童發(fā)育行為疾病?？漆t(yī)院，把維護(hù)人民健康權(quán)益放在心上，開辟出一條醫(yī)療人才齊全、診療質(zhì)量高超、醫(yī)療服務(wù)細(xì)致、醫(yī)療費用合理的綜合公益性醫(yī)療管理之路，，把辦群眾滿意的醫(yī)院作為標(biāo)準(zhǔn)。被授予“江蘇省兒基會指定救助單位”，并納入南京市醫(yī)保定點醫(yī)院。
1.注意力訓(xùn)練：鼓勵自閉癥兒童觀察周圍的；他們還可以從事需要注意的活動，例如追逐氣球和尋找隱藏的物體。
2、粗略運動訓(xùn)練主要包括以下幾個方面：上下樓梯、獨坐、俯臥、行走、站立（單腳）、跨步、踢腿、跑步、蹬踏。
3. 精細(xì)動作訓(xùn)練，主要涉及手和手指的活動，是書寫和繪畫的基礎(chǔ)。主要訓(xùn)練內(nèi)容是：抓握，如握拳，捏手指，如捏葡萄干，折紙，串珠練習(xí)。
4、語言訓(xùn)練：以日常生活場景為教學(xué)環(huán)境，達(dá)到佳效果的生態(tài)語言學(xué)習(xí)。
5、模仿能力訓(xùn)練：自閉癥兒童在模仿方面有特殊的困難。步是教他們模仿技巧，慢慢培養(yǎng)他們的模仿能力。
6.生物自理能力訓(xùn)練，把每一項技能拆解，分成小步驟，比如學(xué)習(xí)疊被子，先展開被子，再逐漸疊起來。
如何教自閉癥兒童說話
1. 面對面：父母應(yīng)該蹲下來與孩子面對面交談。和孩子一樣的高度會讓他們感覺舒服。沒有人喜歡仰望和傾聽別人的話，孩子們也一樣。
2、興趣教學(xué)：如果強迫孩子學(xué)習(xí)，只會讓孩子失去學(xué)習(xí)的動力。好的辦法就是順應(yīng)孩子的興趣。例如，如果孩子拿著勺子假裝在做飯，父母可以教孩子：“這是勺子嗎？說勺子，勺子。”家長也可以融入孩子的游戲中，假裝品嘗他們做的食物，回應(yīng)：“媽，好吃，好湯！”
3.重復(fù)再重復(fù)：“重復(fù)”是語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。試想一下，我們學(xué)習(xí)其他語言也是一樣的。從上面的例子可以看出，“spoon”這個詞在一個句子中被說了三遍。
