兒童語言障礙又稱溝通障礙，并影響日后的閱讀和書寫，大部分的自閉兒都缺乏語言溝通的能力，貴陽(yáng)兒童醫(yī)院可以看寶寶不說話嗎，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院擁有孫玉蓮、顏澤明和王孝各等組成的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，每位醫(yī)生平均臨床經(jīng)驗(yàn)20年以上，依據(jù)病情的輕重程度為患者建立分類健康檔案，由主治醫(yī)生定期進(jìn)行隨訪。
一、語言是學(xué)習(xí)、社會(huì)交往、個(gè)性發(fā)育中一個(gè)重要的能力，語言障礙的患者對(duì)語言的形成、理解和分析、處理能力受損，表達(dá)性語言發(fā)育遲緩超出了患兒智齡的正常變異范圍，而感受性言語技能仍在正常范圍以內(nèi)，其他常見的情況還包括口吃和口齒不清，和孩子快樂地交流。
二、表達(dá)語言的缺陷表現(xiàn)為語法及用字不當(dāng)，因而不能把事情說清楚，和朋友一起充分地玩耍，書寫障礙因高級(jí)腦功能受損導(dǎo)致的失寫癥(不能流暢書寫，寫錯(cuò)字，用錯(cuò)詞)，或因肢體癱瘓，導(dǎo)致的書寫能力喪失，6個(gè)月對(duì)周圍人的發(fā)音不引起注意，口語缺陷常伴有詞音形成延遲或異常。
三、2歲時(shí)不會(huì)說單詞，3歲時(shí)不會(huì)講2個(gè)單詞或短語，1-1。5歲不學(xué)語，語言理解能力的缺陷表現(xiàn)為對(duì)字、字與字的關(guān)系、不同結(jié)構(gòu)的句子、否定句及復(fù)合句的理解能力差，明顯的特征有避免眼神的接觸、不理人、喜歡自己一個(gè)人玩，當(dāng)父母懷疑孩子有聽力問題時(shí)，都要盡早請(qǐng)耳鼻喉科大夫檢查聽力，確定聽力喪失的程度。
四、語言發(fā)育開始于新生兒期，4~6歲最為迅速，運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙：是由于神經(jīng)肌肉病變引起的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)障礙而導(dǎo)致的發(fā)音及構(gòu)音不清，復(fù)述障礙在與他人交談中，病人無法確切地重復(fù)他人所說的數(shù)、字、詞和句子，語速過快或過慢，寶寶說話時(shí)語音不清的情形。
有些兒童遲遲不說話，有的說話明顯少于同齡兒童，語言信息處理問題：小兒說話流利，但內(nèi)容非常膚淺，而且在語言交流中，難以保持話題，小兒只關(guān)注自己所選擇的話題上。貴陽(yáng)看小孩說話晚哪個(gè)醫(yī)院好，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院輸液室溫馨寧?kù)o，住院病房溫馨舒適。
