學(xué)習(xí)能力差，社會(huì)適應(yīng)能力差，智力低下的孩子表現(xiàn)出來的特點(diǎn)是睡眠時(shí)間往往比較長(zhǎng)，整天非常安靜，很少哭鬧，貴陽(yáng)看智力低下的醫(yī)院，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院致力于精神科疾病的研究與治療，一直堅(jiān)持為患者提供高品質(zhì)、全方位的醫(yī)療服務(wù)。
一、對(duì)環(huán)境的反應(yīng)性差，孩子整天非常安靜，很少哭鬧，學(xué)齡期主要表現(xiàn)為學(xué)業(yè)成績(jī)差，較輕的智力低下一般可接受小學(xué)教育，但很難接受初中教育，早年發(fā)育較正常兒略遲緩，且不象正常兒那樣活潑，對(duì)周圍事物缺乏興趣。
二、突出表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力差，在日常生活中很難自理，學(xué)習(xí)成績(jī)較一般兒童差，能背誦課文，但不能正確運(yùn)用，算術(shù)應(yīng)用題完成困難，吃奶困難出現(xiàn)在嬰兒時(shí)期。
三、智力低下的嬰兒開始表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會(huì)受影響，重度智力低下：發(fā)音含糊，言語(yǔ)極少，自我表達(dá)能力極差。抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚。動(dòng)作十分笨拙。有一定的防衛(wèi)能力，能躲避明顯的十分危險(xiǎn)，早期社會(huì)隔絕、人為情感剝奪、缺乏母愛、孤兒無人照料、嚴(yán)重精神疾病患者的子女、文化閉塞、不適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)方式等均可影響智力水平。
四、語(yǔ)言功能發(fā)育不全，吐詞不清，詞匯匱乏，只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的具體思維，抽象概念不易建立，孕期感染是導(dǎo)致智力低下患兒的又一主要致病因素，且尤以妊娠前三個(gè)月的感染影響大，幼小者則表現(xiàn)咬人、咬物、好打人，以發(fā)泄自己的情緒。
智力低下的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚，語(yǔ)言能力、思維能力、記憶能力、計(jì)算能力和分析比較等智力問題均差于同齡兒童。貴陽(yáng)哪里的智力低下好，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院對(duì)患者的用藥、康復(fù)情況做詳細(xì)記錄并給予科學(xué)合理的指導(dǎo)與建議。
