對(duì)周圍的任何環(huán)境都缺乏興趣，注意力不集中，對(duì)玩具的興趣也很短暫，智力低下的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚，貴陽(yáng)智力低下醫(yī)院，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康醫(yī)院采取引進(jìn)人才、聘用外院人才等方式，加強(qiáng)醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)，致力于各種精神心理疾病的研究與治療。
抽象概念缺乏，理解能力低下，有些智力落后的兒童其尿液里會(huì)有一種特殊氣味，受刺激后，不會(huì)立即引起啼哭，而要隔一會(huì)，或反復(fù)刺激后，才能啼哭，哭的聲音與正常小兒不同，常出現(xiàn)刺耳的尖叫，或哭聲無(wú)力。
注意力不集中，說(shuō)話口齒不清、手腳不利索，智力障礙又稱智力缺陷，一般指的是，由于大腦受到器質(zhì)性的損害或是由于腦發(fā)育不完全，從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)的持續(xù)障礙，以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙。
語(yǔ)言功能發(fā)育不全，吐詞不清，詞匯貧乏，只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的具體思維，抽象概念不易建立，患腦積水的孩子頭圍特別大，學(xué)習(xí)成績(jī)較一般兒童差，能背誦課文，但不能正確運(yùn)用，算術(shù)應(yīng)用題完成困難。
平時(shí)，可以多跟孩子進(jìn)行溝通和交流，不僅有利于家長(zhǎng)了解孩子，而且也鍛煉了孩子的說(shuō)話能力，智力低下的孩子走路明顯不同，走不穩(wěn)，動(dòng)作笨拙且不協(xié)調(diào)，動(dòng)作發(fā)育遲。4個(gè)月仍不能抬頭，10個(gè)月仍不會(huì)獨(dú)坐，12個(gè)月后不會(huì)用手指捏東西，開(kāi)始走路時(shí)，兩腳仍到處亂踢。
清醒時(shí)伸舌、流涎，甚至延續(xù)至2－3歲，智力低下的孩子俯臥抬頭、坐、走等動(dòng)作的起始年齡都要比正常兒童要晚。貴陽(yáng)查智力低下的醫(yī)院，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康醫(yī)院為患者采取針對(duì)性診斷治療。
