動(dòng)作訓(xùn)練包括抬頭、翻身、坐、站、走等動(dòng)作和平衡能力訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子手、腦的協(xié)調(diào)能力，南京有什么醫(yī)院看小孩智力，南京腦康中醫(yī)院在診療上注重綜合應(yīng)用藥物治療、物理治療、康復(fù)治療、心理治療和中醫(yī)治療，全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的綠色通道。

　　兒童智力低下的因素包括顱腦外傷、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、核性黃疸、癲癇、甲狀腺功能減退等，這些都是外部環(huán)境因素，說話口齒不清、手腳不利索，受刺激后，不會(huì)立即引起啼哭，而要隔一會(huì)，或反復(fù)刺激后，才能啼哭，哭的聲音與正常小兒不同，常出現(xiàn)刺耳的尖叫，或哭聲無力，正常的小兒2個(gè)月會(huì)笑，4個(gè)月可被逗得大聲發(fā)笑，而智力低下的小兒，一般不會(huì)笑，或只會(huì)無目的的傻笑。

　　不能辨別親人和陌生人，經(jīng)常傻笑，對周圍的事物不感興趣，反應(yīng)遲鈍，智力低下是發(fā)生發(fā)育時(shí)期內(nèi)，一般智力功能明顯低于同齡水平，同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病，讓孩子先學(xué)會(huì)一些簡單的詞語：比如：媽媽、爸爸、阿姨、我、吃等，這樣孩子才能體會(huì)到和人簡單交流的快感，才能逐漸主動(dòng)模仿學(xué)習(xí)。

　　對周圍環(huán)境辨別能力差，只能認(rèn)識(shí)事物的表面和片斷現(xiàn)象，即通過兒童的視覺、聽覺、觸覺等感覺通道，強(qiáng)弱交替、反復(fù)刺激，打通神經(jīng)通道，提高反應(yīng)能力和反應(yīng)速度。，智力低下基本上因?yàn)榛颊咴谔浩?、出生時(shí)或嬰幼兒期，大腦的發(fā)育由于遺傳、感染、中毒、外傷、內(nèi)分泌異常或缺氧等因素而受阻礙，以致大腦發(fā)育不良、或受到阻滯，使智能的發(fā)育停留在一定的階段，學(xué)說話晚，早期逗引無聲音反應(yīng)，往往3～4歲才開始說話，個(gè)別的甚至5～6歲也不開口。

　　抽象概念缺乏，理解能力低下，說話晚，語言發(fā)育落后于同齡兒童，而且詞匯量少、吐詞不清，缺乏正常交際能力，染色體異常引起甲狀腺發(fā)育障礙，影響人體酶物質(zhì)的正常代謝，進(jìn)而受累于大腦，出現(xiàn)腦部功能障礙，噪聲對胎兒的影響主要表現(xiàn)在對胎兒發(fā)育、胎兒反應(yīng)以及致畸作用等方面。

　　甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，南京智力低下去哪家醫(yī)院好，南京腦康中醫(yī)院以高尚醫(yī)德施精湛醫(yī)術(shù)，現(xiàn)設(shè)有兒童發(fā)育行為障礙診療中心、醫(yī)學(xué)心理診療中心、精神康復(fù)中心、癲癇病診療中心等特色重點(diǎn)臨床診區(qū)。