語言發(fā)育遲緩是指兒童在語言發(fā)育過程中，由于各種因素所致的一段時間內(nèi)，不能用語言符號進(jìn)行理解和表現(xiàn)，不能用日常生活中與他人進(jìn)行語言交流，也不能用語言符號進(jìn)行表達(dá)，稱之為兒童語言發(fā)育遲緩。如果沒有及時治療，只要過了正常的語言發(fā)展階段，隨著年齡的增長自然就越來越難進(jìn)步，再加上養(yǎng)成了比較內(nèi)向的性格，就更難得到提升。語言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練，南京腦康中醫(yī)院是南京市醫(yī)管直屬的，集臨床、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的專家型中醫(yī)醫(yī)院。專業(yè)治療多動癥、抽動癥、自閉癥、遺尿癥、智力低下、語言遲緩等兒童發(fā)育行為疾病。
動作不避親疏，雖然會說話，語言技能較低，說不清楚，不會表達(dá)，患兒對語言的學(xué)習(xí)速度很慢，多睡，4-5個月大時，挺腰時頭仍搖擺不定。
2歲不會學(xué)習(xí)別人的動作，部分寶寶在語言的學(xué)習(xí)、發(fā)育上明顯較同齡人困難，特發(fā)性語言發(fā)育障礙分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙，2歲時不會依照要求將身體的部位指出來，在學(xué)前階段可無明顯的心理情緒異常。
由于語言理解差或者注意力過分不集中以致執(zhí)行指令困難，出生后1～3個月內(nèi)異常安靜、少哭或多動、多哭，只會用單詞交流，不會用句子表達(dá)，詞匯和語法應(yīng)用困難，明顯低于同齡兒童，可發(fā)出一些音節(jié)但不能組成詞。
3歲不喜歡和父母分開，語句十分生澀難懂，生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，自閉癥屬于發(fā)育遲緩的特殊一種，生長是指兒童身體各器官、系統(tǒng)的長大。
面部表情異常先天性發(fā)育遲緩的兒童會有面部表情異常的表現(xiàn)，如嘴角拖動舌頭、流口水等。協(xié)調(diào)性差，如手腳不能并攏，無法協(xié)調(diào)手腳的運(yùn)動。手腳不協(xié)調(diào)，如6歲兒童不能畫簡單圖形。
