杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院 (杭州兒童醫(yī)院) 醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院
第六屆醫(yī)教結(jié)合研討會(huì)即將召開,邀你關(guān)注兒童心理健康問題
來(lái)源:名醫(yī)匯 作者:杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院 時(shí)間:2023-11-07

 “望子成龍,行望女成鳳”,這是家長(zhǎng)固有的心態(tài),于是各種特長(zhǎng)班、補(bǔ)課班…等等占據(jù)了孩子們大量的業(yè)余時(shí)間,剝奪了孩子們應(yīng)有的快樂時(shí)光,結(jié)果往往事與愿違,孩子們體質(zhì)下降,精神萎靡,效率降低,本應(yīng)成為陽(yáng)光少年,如今變成“蝦兵蟹將”。 從學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、父母期望到快速變化的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,中國(guó)兒童面臨的壓力正日漸增加。在中國(guó),心理健康問題是青少年最主要的疾病負(fù)擔(dān)之一。全國(guó)范圍內(nèi)開展的心理健康研究顯示,近25%的青少年表示感到輕度或嚴(yán)重抑郁。據(jù)估算,中國(guó)有至少三千萬(wàn)17歲以下的兒童青少年面臨情緒或行為問題。

所以我們現(xiàn)在提倡教育不僅僅只局限在文化課上,也要在德智體上。勞逸結(jié)合才是一個(gè)關(guān)鍵所在,運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。柏拉圖有一個(gè)這樣的理論,身體教育和知識(shí)教育之間必須要保持一個(gè)平衡,培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)的一個(gè)習(xí)慣,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神以及頑強(qiáng)的拼搏的一個(gè)能力和毅力,這是孩子在未來(lái)會(huì)需要到的一個(gè)能力,也是孩子在未來(lái)的會(huì)有的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。有一這樣的實(shí)驗(yàn);將同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生分為兩組,將一組的學(xué)生堅(jiān)持出早操,另一組學(xué)生就不讓出早操,然后開始觀察兩組學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)情況。根據(jù)最后的一個(gè)情況表示;出早操的那組學(xué)生更加的專心,而且學(xué)習(xí)的氛圍更好,學(xué)習(xí)進(jìn)度也增加了。借此,我們不難發(fā)現(xiàn)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子和缺乏運(yùn)動(dòng)的孩子之間的不同。

運(yùn)動(dòng)會(huì)影響孩子們的個(gè)人素質(zhì)以及幸福感的感知能力,運(yùn)動(dòng)的人心態(tài)往往是積極和健康的,精神面貌陽(yáng)光開朗,遇事沉穩(wěn),頭腦靈活,也能承受一定的壓力。我們應(yīng)該看到運(yùn)動(dòng)不僅僅是健身帶來(lái)的意義,更要看到運(yùn)動(dòng)還是是孩子壞情緒的宣泄渠道,一些青少年成長(zhǎng)中出現(xiàn)心理波動(dòng),運(yùn)動(dòng)是緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒的良方。

少年兒童的健康成長(zhǎng),關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“各級(jí)黨委和政府、全社會(huì)都要關(guān)心關(guān)愛少年兒童,為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。”和以往相比,今天的孩子成長(zhǎng)環(huán)境和條件更加優(yōu)越,同時(shí)也面臨著新的變化。比如,肥胖問題日趨低齡化,如何讓孩子們合理運(yùn)動(dòng),建立良好生活習(xí)慣?作為觸摸著電子屏幕成長(zhǎng)起來(lái)的一代,怎樣更好處理虛擬和現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系,避免沉迷網(wǎng)絡(luò),影響孩子身心健康?如何進(jìn)行德智體的全面培養(yǎng),為孩子成長(zhǎng)成才打下更好基礎(chǔ)?讓孩子們?cè)谛聲r(shí)代更加全面、健康成長(zhǎng),既是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任,更是全社會(huì)的共同課題。

對(duì)此,一直致力于兒童心理健康發(fā)展事業(yè)的杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院,將在2023年11月17日與浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)主辦方聯(lián)合舉辦以“運(yùn)動(dòng)促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展”為主題的第六屆醫(yī)教結(jié)合發(fā)展研討會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了醫(yī)療、教育、兒童心理等領(lǐng)域的專家,共同探討“兒童心理行為問調(diào)查及運(yùn)動(dòng)干預(yù)策略”這一課題,參會(huì)人員將更加了解運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子全面發(fā)展的重要性,特別是運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童心理健康發(fā)展方面的影響。

心理健康問題常被污名化,遭人誤解;但實(shí)際上,心理健康是一種積極的幸福狀態(tài),是兒童青少年追求未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。打破沉默,促進(jìn)兒童心理健康需要每個(gè)人的參與。第六屆醫(yī)教結(jié)合發(fā)展研討會(huì)即將召開,杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院邀你共同關(guān)注兒童心理健康問題。

版權(quán)聲明:本站所有內(nèi)容僅供參考,不代表名醫(yī)匯的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。不作為診斷及治療依據(jù),不可替代專業(yè)醫(yī)師診斷、不可替代醫(yī)師處方。本站不承擔(dān)由此導(dǎo)致的相關(guān)責(zé)任。
1、本站所有的文章、圖片及其他資源,若標(biāo)識(shí)原創(chuàng),即為本站整理,版權(quán)歸作者與本站共同所有。若作者有版權(quán)聲明的或文章從其他網(wǎng)站轉(zhuǎn)載而附帶有原所有站的版權(quán)聲明者,其版權(quán)歸屬以附帶聲明為準(zhǔn)。
2、本網(wǎng)站文章僅代表作者本人的觀點(diǎn),與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān),作者文責(zé)自負(fù)。
3、本網(wǎng)站所有內(nèi)容僅供參考使用,不保證網(wǎng)站內(nèi)容的準(zhǔn)確性、安全性和完整性。本站所刊載的內(nèi)容,并不代表同意其說(shuō)法或描述,僅為提供更多信息,也不構(gòu)成任何學(xué)術(shù)建議,不作為診斷及治療依據(jù),不可替代專業(yè)醫(yī)師診斷、不可替代醫(yī)師處方。本站不承擔(dān)由此導(dǎo)致的相關(guān)責(zé)任。
4、除特別注明禁止轉(zhuǎn)載的文章外,歡迎公益性網(wǎng)站轉(zhuǎn)載本站資源,但轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)務(wù)必注明出處為名醫(yī)匯,如有可能,請(qǐng)做好本站的鏈接。對(duì)于商業(yè)性實(shí)體,如無(wú)本站明確許可,不得非法使用本站資源。
5、本站部分資源來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),資源僅供參考,相關(guān)作品、素材、圖片版權(quán)屬于原作者所有,本站轉(zhuǎn)載素材僅供大家欣賞和分享,切勿作為商業(yè)目的使用。如果侵害了您的合法權(quán)益,請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,我們會(huì)在第一時(shí)間刪除相關(guān)內(nèi)容。
6、本網(wǎng)站聲明以及其修改權(quán)、更新權(quán)及最終解釋權(quán)均屬名醫(yī)匯所有,本網(wǎng)站也將保留隨時(shí)更改相關(guān)版權(quán)及免責(zé)聲明的權(quán)利。
任何未盡事宜,請(qǐng)與我們聯(lián)系:
郵箱customerservice@mingyihui.net

展開
廣告 X 廣告

友情鏈接

  • 在線專家問答

    CONSULT AN ONLINE EXPERT

  • 快速預(yù)約通道

    FAST RESERVATION CHANNEL

  • 優(yōu)惠活動(dòng)

    FAVOURABLE ACTIVITY

  • 免費(fèi)健康熱線

    FREE HEALTH HOTLINE

  • 來(lái)院路線

    TRAFFIC FOUTES

歡迎提出建議

頁(yè)面鏈接
詳細(xì)描述
聯(lián)系方式

您可以留下E-mail、QQ或電話號(hào)碼,方便我們與您進(jìn)一步溝通(可以不填寫)

x
微信一鍵登錄注冊(cè)
1 打開微信掃碼 --- 2 關(guān)注微信公眾號(hào) --- 3 登錄注冊(cè)成功
二維碼已失效
點(diǎn)擊刷新使用微信掃碼
登錄即表示同意《用戶協(xié)議》