很多孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，父母懷疑他們的孩子有多動(dòng)癥，那么什么樣的孩子可以被診斷為多動(dòng)癥呢？?jī)和鄤?dòng)癥的常見臨床表現(xiàn)是什么？現(xiàn)在我們來(lái)看看。

　　兒童多動(dòng)癥的常見臨床表現(xiàn)

　　社會(huì)適應(yīng)不良

　　孩子往往表現(xiàn)出頑固的性格，不愿受到他人的限制或排斥小伙伴，因此很難與其他同齡的孩子相處，必須找比自己小的孩子游戲。

　　注意障礙

　　孩子很難集中注意力，總是半途而廢，甚至打游戲。環(huán)境中的任何視聽刺激都會(huì)分散他們的注意力。孩子進(jìn)入小學(xué)后，在課堂上癥狀更加明顯。坐在教室里，他們總是東張西望，心不在焉，專心聽講的時(shí)間很短。不管是看漫畫書還是看電視，都只能坐一會(huì)兒，然后站起來(lái)走。

　　學(xué)習(xí)困難

　　多動(dòng)癥患兒進(jìn)行智力發(fā)展正常，但由于學(xué)生不易通過集中幼兒注意力，學(xué)習(xí)主 動(dòng)性較差，成績(jī)不穩(wěn)或不及格，甚至留級(jí)。

　　活動(dòng)過多

　　幼兒時(shí)期，學(xué)前班表現(xiàn)為多動(dòng)癥，好哭鬧，不安靜，難以滿足要求，隨著年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)量的增加，上課不注意聽講，作業(yè)不能集中精神，開始做事情，完成作業(yè)。積極主動(dòng)，但漫無(wú)目的，雜亂無(wú)章。多動(dòng)癥的行為不顧場(chǎng)合，不顧后果，無(wú)法自控，在家里翻東西，對(duì)課本、文具、玩具、書籍、鬧鐘、用品毫無(wú)憐憫，任意分離丟失。課堂做小動(dòng)作，妨礙別人學(xué)習(xí)。對(duì)家長(zhǎng)和教師來(lái)說，教師教育訓(xùn)誡沒有任何效果。

　　如何護(hù)理多動(dòng)癥患兒

　　1.做一個(gè)時(shí)間表:不要因?yàn)楣?jié)假日而生活不規(guī)律。定一個(gè)時(shí)間表，從早上起床到晚上睡覺，每一個(gè)小時(shí)都納入計(jì)劃，包括作業(yè)和戶外活動(dòng)，每天的作息和活動(dòng)大致相同。

　　2.每天照顧好一切: 每天照顧好你的東西。把所有東西放回原處，包括學(xué)習(xí)用品，衣服和其他東西。別亂放。父母每天都要檢查催促。

　　3.訓(xùn)練孩子的綜合感覺能力:調(diào)查顯示，多數(shù)多動(dòng)癥兒童伴有動(dòng)作笨拙、不能走直線、閉眼困難、視覺運(yùn)動(dòng)障礙嚴(yán)重等癥狀。所以家長(zhǎng)在家里也要注意訓(xùn)練孩子的感覺能力。簡(jiǎn)單的方法包括跳繩、打球和游泳。這些練習(xí)簡(jiǎn)單易操作，訓(xùn)練效果也很好。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，孩子也可以參加專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

　　4、患兒少看電視，少上網(wǎng)：相關(guān)問題研究結(jié)果表明，兒童在學(xué)齡前電視看得越多，他們?cè)?歲的時(shí)候我們就越明顯地出現(xiàn)學(xué)生注意力機(jī)制缺失。長(zhǎng)時(shí)間看電視不僅會(huì)損害中兒童的眼睛，而且會(huì)影響到其以后的心理進(jìn)行健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此，父母自己每天應(yīng)限制多動(dòng)兒看電視上網(wǎng)的時(shí)間，一般每天需要控制在半個(gè)小時(shí)左右，長(zhǎng)工作時(shí)間就是不要使用超過一節(jié)課。

　　北京天使兒童醫(yī)院的兒童發(fā)育行為科是以抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、腦癱、智力低下、癲癇、發(fā)育遲緩、遺尿癥、矮小癥、性早熟等治療為核心的專業(yè)科室。專注于兒童行為發(fā)育異常疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)及教學(xué)工作，醫(yī)療設(shè)備新，結(jié)合中醫(yī)輔助治療，采用教學(xué)康復(fù)方法為患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。