處理少兒過度活躍的建議
1、鼓勵法則
鼓勵一般以精神或語言刺激為主，促使寶寶主動、積極地嘗試或重復那些好的行為和習慣。比如他聽父母的話，做了什么事情，會及時表揚他，增加他的行為。
但這種方法單獨使用往往不明顯，與其他方法一起使用，并經(jīng)常使用。
2、獎勵法則
除了鼓勵，當寶寶有了符合規(guī)則的良好行為習慣時，也要適當獎勵。這樣可以讓寶寶產(chǎn)生愉快的心理感受，促進他進一步形成良好的習慣。
獎勵的方法也可投其所好，多種形式多樣的，比如一個寶貝喜歡中汽車，就告訴他每次工作做得好，就可以通過得到1分，做得非常不好就減去1分，當累計可以得到5分時，就可以給他買一輛小汽車。隨著我汽車的增多，寶貝作為自己也會有一種成就感，而這些良性的感受會促進寶貝的自控力水平提高。
3、塑造法則
這是一個偉大的方式來鍛煉你的多動癥嬰兒的注意力。找一些他感興趣的事情，比如畫畫，每天給他一定的時間，從短到長。
比如從5分鐘開始，根據(jù)寶寶的表現(xiàn)，慢慢延長，但切記不要急，要慢慢延長。一開始父母會陪著寶寶，等寶寶夠得著的時候，讓他一個人完成。這種方法應與鼓勵和獎勵方法一起進行。當寶寶做得好的時候，要及時鼓勵和獎勵他，增強他堅持做事的興趣和決心。
4、處罰法則
這種方法的目的是減少或消除嬰兒的一些不良行為。結果寶寶的不良行為或表現(xiàn)，給予不愉快的刺激，讓寶寶覺得自己的行為沒有得到賞識和認可，父母不喜歡。
但是在使用懲罰法的時候，家長要注意讓寶寶知道你是愛他的，是幫他改正錯誤的，沒有其他惡意。在方法的選擇上，也要多動腦筋，不能采取罵人或恐嚇等簡單粗暴的方式。
北京天使兒童醫(yī)院的兒童發(fā)育行為科是以抽動癥、多動癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、腦癱、智力低下、癲癇、發(fā)育遲緩、遺尿癥、矮小癥、性早熟等治療為核心的專業(yè)科室。專注于兒童行為發(fā)育異常疾病的預防、診斷、治療、康復及教學工作，醫(yī)療設備新，結合中醫(yī)輔助治療，采用教學康復方法為患兒進行康復訓練。
