南京腦康中醫(yī)院兒科 醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院
南京看多動(dòng)癥哪家醫(yī)院好啊
來(lái)源:名醫(yī)匯 作者:南京腦康中醫(yī)院兒科 時(shí)間:2023-08-28

  南京看多動(dòng)癥哪家醫(yī)院好???南京腦康中醫(yī)醫(yī)院是一家以中西醫(yī)結(jié)合治療為特色,集歷史性、專業(yè)性、科研性于一體的醫(yī)院。南京腦康中醫(yī)院始終堅(jiān)持以人為本,以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)宗旨,想患者之所想,急患者之所急,切實(shí)解決”百姓看病難、看病貴“問(wèn)題,竭力為患者提供安全、實(shí)惠、有效的治療方案。多年來(lái),成功治好成千上萬(wàn)兒科患者,廣受患者及家屬的一致好評(píng)。

  多動(dòng)癥會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康,也會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到不可逾越的障礙,影響孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥傾向時(shí),要立即尋求心理咨詢師的幫助。那么,多動(dòng)癥的常見(jiàn)癥狀有哪些?

  孩子主動(dòng)注意力下降,被動(dòng)注意力增加,表現(xiàn)為注意力不集中,上課不能專心聽(tīng)講,容易被環(huán)境干擾分心。請(qǐng)注意,對(duì)象經(jīng)常從一個(gè)活動(dòng)移動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)。不能專心做作業(yè),只是做著玩,粗心大意。做事從頭到尾,經(jīng)常半途而廢或者頻繁變動(dòng)。做作業(yè)拖拖拉拉,被喝酒吃飯小便等原因打斷,做作業(yè)的時(shí)間明顯延長(zhǎng)。有的孩子盯著一個(gè)地方,心不在焉,盯著老師,卻不知道在想什么。老師往往不知道問(wèn)題的內(nèi)容。注意力障礙是這種疾病的必要癥狀。

  1.過(guò)度活動(dòng):

  過(guò)度活動(dòng)也是兒童多動(dòng)癥常見(jiàn)的癥狀之一。表現(xiàn)為活動(dòng)量明顯增加,坐立不安過(guò)度,來(lái)回跑動(dòng)或小動(dòng)作,在課堂上坐不住,經(jīng)常在座位上打滾,或站起來(lái),嚴(yán)重者離開(kāi)座位或擅自離開(kāi)教室。說(shuō)話太多,制造噪音,打斷別人,制造麻煩,影響課堂紀(jì)律,從而引起別人的注意。喜歡玩危險(xiǎn)游戲,經(jīng)常丟東西。運(yùn)動(dòng)過(guò)度分為兩種:一種是持續(xù)性運(yùn)動(dòng)過(guò)度。孩子的多動(dòng)行為在任何場(chǎng)合都可以看到,比如學(xué)校和家里,而且往往很嚴(yán)重。第二,情境性多動(dòng)癥。多動(dòng)只在某些場(chǎng)合(多在學(xué)校)出現(xiàn),其他場(chǎng)合(在家)不出現(xiàn),各種功能輕度受損。

  2.學(xué)習(xí)困難:

  兒童多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)是學(xué)習(xí)成績(jī)低。多動(dòng)癥兒童智力正常或基本正常,學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中和多動(dòng)有關(guān)。學(xué)習(xí)困難的時(shí)間取決于智力水平和多動(dòng)癥的嚴(yán)重程度。患有嚴(yán)重多動(dòng)癥且智力水平較低的兒童在學(xué)齡早期會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。智力高、輕度多動(dòng)癥的人,只有初中階段才有學(xué)習(xí)困難。

  3.情緒不穩(wěn)定:

  情緒不穩(wěn)定,易怒,任性,自制力差。易受外界刺激而興奮,易受挫。不考慮后果的行為,發(fā)生危險(xiǎn)或破壞性行為,事后不吸取教訓(xùn)。

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