南京腦康中醫(yī)院兒科 醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院
南京多動(dòng)癥去哪個(gè)醫(yī)院看好
來(lái)源:名醫(yī)匯 作者:南京腦康中醫(yī)院兒科 時(shí)間:2023-08-17

  南京多動(dòng)癥去哪個(gè)醫(yī)院看好?南京腦康中醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院,是集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)于一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院自成立以來(lái),以中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),默默耕耘于望、聞、問(wèn)、切與辯證施治之妙方良藥的開(kāi)拓與創(chuàng)新,通過(guò)運(yùn)用中醫(yī)特色診斷方法,結(jié)合中藥配伍的千變?nèi)f化辯證施治,對(duì)治療常規(guī)疾病、非常規(guī)性疑難雜癥等疾病時(shí)刻保持走在中醫(yī)藥科技與學(xué)術(shù)的,是一所真正具有特色中醫(yī)的中醫(yī)院。

  正常情況下,孩子有多動(dòng)癥可能是在出現(xiàn)后不久出現(xiàn)表現(xiàn),隨著孩子身體功能的不斷發(fā)展,孩子顯得更加焦躁不安。多動(dòng)癥的治療不僅僅是靠吃藥就能解決的,還需要配合大腦、身體的鍛煉。對(duì)多動(dòng)癥患兒進(jìn)行自我控制訓(xùn)練有助于其病情的改善。

  一, 幫助兒童認(rèn)識(shí)自我控制能力的訓(xùn)練方法

  能向兒童解釋兒童多動(dòng)癥的病因、性質(zhì)、診斷、治療及預(yù)后;讓孩子意識(shí)到多動(dòng)癥對(duì)他們?nèi)粘;顒?dòng)的危害;建立對(duì)兒童的信心,使他們相信這種疾病是可以治愈的,并鼓勵(lì)他們努力克服自身的缺陷;向他們介紹自我控制訓(xùn)練的要點(diǎn)。

  二,增強(qiáng)孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)性和能力

  例如,作業(yè)要根據(jù)難度程度,進(jìn)行訓(xùn)練,逐步增加習(xí)題的難度;在家里和學(xué)校,孩子們做了正確的事,就可以得到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);鼓勵(lì)孩子獨(dú)自解決問(wèn)題,克服消極的事情;應(yīng)該提醒孩子們注意力下降或不良行為。

  三、教會(huì)解決特殊問(wèn)題方法

  可以增強(qiáng)孩子的注意力,如利用電影、電視、游戲等來(lái)提高孩子的注意力。突出問(wèn)題提醒孩子注意。分析并克服影響兒童注意力的危險(xiǎn)因素。幫助孩子提高自我意識(shí)水平的方法。

  四、直接增加孩子的自控能力

  教孩子養(yǎng)成靜坐思考的習(xí)慣,直到問(wèn)題解決;為兒童提供專門(mén)的場(chǎng)所,保存相關(guān)資料,便于兒童使用;為孩子準(zhǔn)備一個(gè)特別的筆記本,記錄相關(guān)的作業(yè)或事件。把練習(xí)本、課本等日常必備的東西放好,方便使用。

  如果父母對(duì)多動(dòng)癥了解不多,可能很難發(fā)現(xiàn)他們的孩子患有多動(dòng)癥。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子患有多動(dòng)癥,是根據(jù)以上多動(dòng)癥兒童的自控訓(xùn)練對(duì)孩子進(jìn)行糾正,希望對(duì)孩子病情的恢復(fù)有所幫助。

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