語言發(fā)育康復(fù)機構(gòu)揚州？南京天佑兒童醫(yī)院，是一家以國際JCI高標準籌建、規(guī)模宏大的兒童康復(fù)?？漆t(yī)院，擁有12項國家兒童康復(fù)專利技術(shù)，中國工程院院士、國醫(yī)大師石學(xué)敏“”醒腦開竅“”針刺療法推廣基地，幫助數(shù)萬慢性病兒童融入社會，發(fā)展?jié)撃?，得到業(yè)界同行和眾多患兒家長的信賴與支持。

       語言發(fā)育遲緩是指由于各種原因造成的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)展水平。智力障礙、聽力障礙、發(fā)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素是兒童語言障礙的常見原因。如果發(fā)現(xiàn)孩子有語言障礙，就應(yīng)該努力找出原因。如果兒童由于上述原因在語言發(fā)展上沒有明顯的遲滯，則稱為特發(fā)性語言發(fā)展障礙或發(fā)展性語言遲滯。

　　是什么導(dǎo)致了語言發(fā)展遲緩?

　　兒童的語言發(fā)展被延遲了。隨著年齡的增長，兒童會逐漸獲得語言表達的能力。許多孩子也因為與父母溝通太少或溝通不當而導(dǎo)致。只要及時加強語言訓(xùn)練，適當重視與孩子的語言交流，調(diào)整溝通方式，也能促進孩子的語言能力。然而，有些兒童的語言發(fā)育遲緩可能預(yù)示著更嚴重的問題，如聽力問題、學(xué)習(xí)障礙、其他發(fā)育遲緩或自閉癥。

　　語言障礙的癥狀:

　　特發(fā)性語言發(fā)育障礙臨床上分為表達性語言障礙和接受性語言障礙。前者可以理解語言但不能表達語言，后者在理解和表達語言方面受到限制。當孩子開始學(xué)習(xí)語言時，語言缺陷就顯露出來了。這個孩子可以發(fā)出一些音節(jié)，但不能構(gòu)成單詞。我記不住普通的單詞，詞匯量也很差。我不能用完整的句子來描述他需要什么，所以句子很模糊。兒童的語言學(xué)習(xí)速度非常慢，往往比正常兒童慢2 ~ 3倍。語言明顯落后。例如，一歲以上的孩子不能叫爸爸或媽媽，四歲以上的孩子不能說完整的句子。

　　特發(fā)性語言發(fā)展障礙兒童在學(xué)齡前階段可能沒有明顯的心理和情緒異常，但他們?nèi)匀换钴S和快樂。放學(xué)后，由于語言交流困難，孩子往往會出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、不聽話等行為問題。這樣的孩子通常在學(xué)習(xí)上有困難，主要是在閱讀、理解和計算方面。因為這些孩子的內(nèi)在語言發(fā)展是正常的，他們可以參與一些創(chuàng)造性的游戲，也可以畫畫。有一定的人際交往能力，比如用表情和行動表達自己的需求。他們可以表現(xiàn)出對母親的依戀，和孩子們一起玩耍。當孩子們接受智力測試時，語言部分很差，但操作部分正常。語言智商和操作智商是有區(qū)別的。

　　語言發(fā)展緩慢的可能性是什么?

　　一般來說，語言發(fā)展緩慢可能表現(xiàn)出以下一種或多種情況:

　　1. 語言的發(fā)展起步較晚。

　　一般來說，正常的孩子在1歲左右開始說話，大喊著“爸爸，媽媽”，但語言發(fā)育緩慢的孩子可能要到二三十歲才會開口說話，有的甚至四五歲就不會說話了。一些父母可能認為他們的孩子說話晚。的確，因為語言學(xué)習(xí)對注意力的要求比較高，而一些活潑好動的孩子很難長時間關(guān)注一件事，所以“開放”的時間比較晚。民間也常說，孩子先會走，晚會說話;先學(xué)會說話的人，后學(xué)會走路。但是，如果孩子在兩三歲的時候還不會說話，家長應(yīng)該帶孩子去專門的機構(gòu)做一些檢查。

　　2. 語言發(fā)展是緩慢的。

　　在學(xué)習(xí)一門語言的年齡，正常的孩子一年可以掌握大量的詞匯，特別是在3-5歲的時候。然而，語言發(fā)育緩慢的孩子一年可能只掌握四五個單詞，這需要很大的努力。

　　3.語言發(fā)展水平低于正常兒童，經(jīng)常出現(xiàn)各種錯誤。

　　一些專家列舉了一些常見的語言發(fā)育遲緩，比如無法說話或無法理解講話;只說一個音，比如個音或最后一個音;言語顛倒、混淆或省略;話不多，說話幼稚，沒有組織，沒有線索;經(jīng)常使用嬰兒語言或擬聲詞，如“bark”代替“dog”，“meow”代替“cat”;

　　不連續(xù)的講話，不連貫的句子，只有單詞，沒有句子;從某一時刻起不再開始學(xué)說話;發(fā)音模糊，難以理解;講話不符合語法，沒有修飾語，如助詞、連詞、形容詞和副詞;沒有時間的概念，就不可能在句子中區(qū)分昨天、今天和明天的意思。

　　當然，判斷一個孩子是否有語言障礙，還必須考慮到他的生理年齡，并做詳細的檢查和評價。對于學(xué)齡前兒童，即使他們出現(xiàn)了上述的一些語言癥狀，家長也不要盲目地認為他們語言發(fā)育緩慢。

      南京天佑兒童醫(yī)院是國家二級兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會會員單位、南京市醫(yī)保定點單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實踐基地、南京市殘疾兒童定點康復(fù)機構(gòu)。為了幫扶困難特殊兒童家庭，醫(yī)院先后成立南京市殘聯(lián)愛心病房、江蘇省婦兒基金會愛心病房、民建思源工程愛心病房。專業(yè)康復(fù)、專業(yè)人才、專業(yè)設(shè)備、專業(yè)服務(wù)，是一家愛心滿滿的現(xiàn)代化兒童醫(yī)院！