南京哪個多動癥康復(fù)醫(yī)院好？南京腦康中醫(yī)醫(yī)院是一家以中西醫(yī)結(jié)合治療為特色，集歷史性、專業(yè)性、科研性于一體的醫(yī)院。南京腦康中醫(yī)院始終堅持以人為本，以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)宗旨，想患者之所想，急患者之所急，切實解決”百姓看病難、看病貴“問題，竭力為患者提供安全、實惠、有效的治療方案。多年來，成功治好成千上萬兒科患者，廣受患者及家屬的一致好評。
在所有的學(xué)齡兒童中，幾乎都有這樣的孩子，他們總是不能安安靜靜地坐著聽課，不能保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)，甚至不能讓他們的注意力集中在一些行為上如幾分鐘，那么我們怎么知道我們的孩子真的患了多動癥或只是比較調(diào)皮呢？
個表現(xiàn)是過度活動。無論在任何場合，特別是在一些需要安靜的場合，生病的孩子總是處于不停的活動狀態(tài)，例如上課時自由地離開座位。孩子的自制力會很差，很容易說一些煩人的話，容易引起別人的厭煩。它往往伴隨著一些不良行為，如偷竊、打架，甚至霸權(quán)主義。
第二種表現(xiàn)是不容易集中注意力，孩子的注意力很難集中，往往與他們的實際年齡特征不相符合，比如上課總是東張西望，心不在焉，做作業(yè)也是邊做邊玩，錯誤百出。還會做事情有始無終，虎頭蛇尾。
第三種表現(xiàn)是沖動任性，孩子由于自控能力差，經(jīng)常沖動、任性、刁蠻、搗亂，情緒也容易變化，喜怒無常，經(jīng)常使學(xué)生和伙伴遠(yuǎn)離他。兒童也會有反抗，常常會有自傷和傷人的行為。
第四種表現(xiàn)形式是學(xué)習(xí)困難。由于注意力不集中，孩子們在課堂上很容易分心。因此，他們在作業(yè)中經(jīng)常會出現(xiàn)倒置和理解錯誤。他們甚至把“6”讀作“9”，把“B”讀作“D”。這類孩子的考試成績波動較大，容易跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。然而，大多數(shù)孩子的智力發(fā)展正常，如果他們課后努力復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，他們可以趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
一般來說，多動癥突出的表現(xiàn)是活動過度和注意力分散。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)類似表現(xiàn)時，應(yīng)立即將其子女送往兒科醫(yī)院進(jìn)行評估。如果ADHD兒童得不到及時糾正，將影響其未來的學(xué)習(xí)成績和社會適應(yīng)能力。但是，家長也要注意不要責(zé)備、打罵孩子，要積極引導(dǎo)孩子。
