南京長(zhǎng)江醫(yī)院 (南京精神心理科醫(yī)院) 一級(jí) 醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院
南京哪家醫(yī)院看小孩自閉癥好
來(lái)源:名醫(yī)匯 作者:南京長(zhǎng)江醫(yī)院 時(shí)間:2023-01-13

  南京哪家醫(yī)院看小孩自閉癥好?南京腦康中醫(yī)院堅(jiān)持以社會(huì)責(zé)任為己任,全心全意為患者服務(wù),堅(jiān)持以病人為中心、以患者利益為重的原則,積推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng),錦旗、感謝卡、鮮花、擁抱、一句句的感謝話語(yǔ)都是廣大患者對(duì)醫(yī)院工作的認(rèn)可,而南京腦康中醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員也將更加努力,提升醫(yī)療品質(zhì),回饋更多的患者!

  自閉癥兒童已經(jīng)成為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,越來(lái)越多的父母對(duì)孩子的自閉癥感到不知所措,這就需要父母和朋友更多地了解如何治療自閉癥。那么如何幫助你的孩子擺脫自閉癥呢?

  1. 幫助孩子營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境,盡可能多和孩子交談,同時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音;

  2. 訓(xùn)練孩子遵循良好的作息規(guī)律(包括吃飯、睡覺(jué)、排便等),讓孩子知道什么時(shí)候該做什么;

  3、教會(huì)孩子吃飯、穿衣等基本自理能力;(同時(shí)鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,比如餓了就開(kāi)口要吃的等,通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化達(dá)到訓(xùn)練的目的)

  4、教他們一些基本的生活知識(shí),比如進(jìn)學(xué)校要向老師敬禮,過(guò)馬路要看紅綠燈等等。

  5. 幫助孩子逐步克服已有的不良習(xí)慣;(例如,在訓(xùn)練孩子擺脫刻板行為時(shí),孩子表現(xiàn)出暴躁和亂發(fā)脾氣,此時(shí),這些不良傾向應(yīng)盡快糾正,如忽略亂發(fā)脾氣,仍然要求他們按時(shí)吃飯和睡覺(jué),而不是任其發(fā)展。一開(kāi)始孩子的反應(yīng)可能非常強(qiáng)烈,但經(jīng)過(guò)反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練,他們的一些壞習(xí)慣應(yīng)該會(huì)被克服。

  6. 如果孩子有明顯的運(yùn)動(dòng)障礙,可以安排適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),如彈球、跳繩、走直線等,訓(xùn)練孩子的運(yùn)動(dòng)平衡能力;

  7.串珠子、拼圖等精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,可以培養(yǎng)孩子的身體控制能力,也能達(dá)到培養(yǎng)孩子專注力的效果。

  8. 當(dāng)孩子的程度有所提高后,他們的語(yǔ)言和計(jì)算能力可以得到進(jìn)一步的訓(xùn)練。(例如,他開(kāi)始教他手寫,從簡(jiǎn)單的“一”和“二”開(kāi)始;數(shù)學(xué)可以從數(shù)數(shù)開(kāi)始,用一些活潑有趣的物體來(lái)訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)。

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