南京多動(dòng)癥在哪家醫(yī)院治好？南京腦康中醫(yī)院是一家綜合性醫(yī)院，是集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)于一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院自成立以來(lái)，以中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)，默默耕耘于望、聞、問(wèn)、切與辯證施治之妙方良藥的開拓與創(chuàng)新，通過(guò)運(yùn)用中醫(yī)特色診斷方法，結(jié)合中藥配伍的千變?nèi)f化辯證施治，對(duì)治療常規(guī)疾病、非常規(guī)性疑難雜癥等疾病時(shí)刻保持走在中醫(yī)藥科技與學(xué)術(shù)的，是一所真正具有特色中醫(yī)的中醫(yī)院。

　　當(dāng)我們的孩子受到疾病的折磨時(shí)，我們作為父母的心無(wú)疑會(huì)流血。然而，無(wú)論我們多么痛苦，癥狀都無(wú)法緩解。專家表示，對(duì)于多動(dòng)癥，我們需要做的不是悲傷，而是積極尋找有效的治療方法。那么，多動(dòng)癥的治療方法有哪些？

　　1.心理治療。這是糾正兒童正常行為、培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力的主要方法。在訓(xùn)練的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該有正確的態(tài)度。兒童多動(dòng)癥是一種病理狀態(tài)，不應(yīng)歧視、毆打和責(zé)罵，以免加重精神創(chuàng)傷。這是治療兒童多動(dòng)癥的重要方法。

　　(1) 鼓勵(lì)：多動(dòng)癥兒童可以自愿、主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的行為。鼓勵(lì)一般是基于精神和語(yǔ)言的刺激，可以隨時(shí)進(jìn)行。例如，患有多動(dòng)癥的孩子會(huì)主動(dòng)整理自己的書籍，或者有意識(shí)地參與某項(xiàng)家務(wù)，或者按照父母的要求做某事。父母應(yīng)立即使用贊賞的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)或表達(dá)滿意和幸福。激勵(lì)以增加新行為出現(xiàn)的可能性。

　　(2) 契約：這是多動(dòng)癥兒童與父母之間約定的行為契約。孩子完成契約規(guī)定的任務(wù)后，應(yīng)立即給予獎(jiǎng)勵(lì)和一些特殊待遇；如果孩子沒有完成契約。契約一般應(yīng)規(guī)定時(shí)間和范圍，當(dāng)達(dá)到預(yù)期行為時(shí)，契約應(yīng)立即終止。例如，患有多動(dòng)癥的孩子經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)或不能按時(shí)回家。他們可以與孩子簽訂契約，每天在一定時(shí)間內(nèi)完成家庭作業(yè)并回家。

　　（3）模仿和教育：孩子的新行為是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，很多行為和習(xí)慣是在日常生活中的談話、活動(dòng)和學(xué)習(xí)中不知不覺地習(xí)得的。父母是孩子早、直接的老師，父母對(duì)孩子的教育負(fù)有很大的責(zé)任。必須隨時(shí)教育孩子，讓他們知道什么該做，什么不該做，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母作為榜樣在發(fā)展教育中的作用非常重要。父母的言行很容易被多動(dòng)癥孩子模仿，尤其是不良行為學(xué)得更快。

　　2.飲食療法。沒有足夠的證據(jù)來(lái)確定哪些食物與多動(dòng)癥有關(guān)，但兒童食品中應(yīng)避免使用人造色素、調(diào)味劑、防腐劑和水楊酸鹽。

　　3.運(yùn)動(dòng)療法。也就是感官綜合訓(xùn)練進(jìn)行矯正。運(yùn)動(dòng)療法并不直接訓(xùn)練弱智兒童的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力，而是在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)障礙是由于腦組織協(xié)調(diào)性差導(dǎo)致的基礎(chǔ)上，提出加強(qiáng)對(duì)感覺器官的訓(xùn)練。尤其是前庭平衡和觸覺的訓(xùn)練，可以讓弱智兒童綜合這些感覺，做出適應(yīng)性反應(yīng)。