貴陽(yáng)兒科醫(yī)院看寶寶不說(shuō)話？如果寶寶一直不會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)引起注意，2歲什么都聽(tīng)懂但不說(shuō)話貴陽(yáng)，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院是西南地區(qū)一家中醫(yī)現(xiàn)代化精神心理疾病醫(yī)院，住院部實(shí)行“三級(jí)查房制度”，大大提高了患者的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。下面介紹一下兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話不清楚的具體癥狀：

　　1、如果兩歲之后還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話，建議到兒科做系統(tǒng)的檢查，了解有聽(tīng)力障礙和發(fā)音器官的障礙，并了解有無(wú)神經(jīng)發(fā)育的異常，若存在異常，需要針對(duì)病因治療，構(gòu)音器官的異常也可能導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育障礙。它的特點(diǎn)是兒童可以發(fā)音，但發(fā)音表達(dá)會(huì)不清楚，如鼻音過(guò)重或過(guò)輕，在與孩子交談時(shí)，盡量不要使用命令、否定、要求等語(yǔ)氣，這樣孩子在交流中能獲得尊重感，說(shuō)的時(shí)候吐字不清晰，時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶就不愿意再開(kāi)口表達(dá)了，舌系帶短可能會(huì)影響口齒的清晰度，而不是說(shuō)不會(huì)說(shuō)話或者說(shuō)話遲。

　　2、經(jīng)常和寶寶談話，說(shuō)歌謠，講故事等，聽(tīng)力有缺陷的寶寶說(shuō)話晚，只有少數(shù)部分會(huì)有自閉癥的傾向，家長(zhǎng)可不必?fù)?dān)心恐慌，當(dāng)寶寶的語(yǔ)言中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要取笑，不要故意重復(fù)他的錯(cuò)誤，而是給予正確的示范，寶寶不說(shuō)話有可能是語(yǔ)言功能發(fā)育障礙，這種情況寶寶能聽(tīng)懂家長(zhǎng)說(shuō)的話，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)育有障礙，寶寶表達(dá)不出來(lái)。

　　3、孩子說(shuō)話的早與晚，存在著個(gè)體差異，但更重要的是后天環(huán)境的影響，有的孩子8個(gè)月就開(kāi)始說(shuō)單個(gè)的詞，不到1周歲就能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，要注意發(fā)音和用詞的準(zhǔn)確性，家長(zhǎng)盡量用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡(jiǎn)語(yǔ)和孩子交流，環(huán)境因素對(duì)寶寶說(shuō)話和發(fā)育都有很大影響，除了發(fā)育障礙會(huì)導(dǎo)致寶寶不說(shuō)話之外，心理因素也會(huì)導(dǎo)致寶寶不愛(ài)說(shuō)話，有可能跟性格有關(guān)，也有可能跟環(huán)境有關(guān)。

　　4、孩子說(shuō)的話經(jīng)常遭到家長(zhǎng)的反擊或嘲弄，讓孩子的主動(dòng)性與自信心遭到削減。為求自我保護(hù)，孩子就不愿主動(dòng)說(shuō)話了，有的小孩，智力很正常，3-4歲才會(huì)說(shuō)話，甚至有的到5歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話，父母在孩子學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，要盡量創(chuàng)造環(huán)境，多和孩子溝通，讓寶寶模仿自己說(shuō)話，并且引導(dǎo)他們說(shuō)話，大腦發(fā)育是否正常由各種原因引起的非進(jìn)行性腦損傷，主要表現(xiàn)為中樞運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常，常伴有語(yǔ)言和智力障礙，2~3歲是嬰兒語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)育快階段。

　　有節(jié)奏的唱歌、朗誦對(duì)兒童語(yǔ)言訓(xùn)練有一定的幫助，貴陽(yáng)腦科醫(yī)院治療孩子說(shuō)話晚，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院有著優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，良好的就醫(yī)環(huán)境，的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，院內(nèi)多次舉辦大型醫(yī)生會(huì)診活動(dòng)。