貴陽(yáng)兒童醫(yī)院孩子不說(shuō)話掛什么科？要注意發(fā)音和用詞的準(zhǔn)確性，家長(zhǎng)盡量用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和孩子交流，而不是用方言或簡(jiǎn)語(yǔ)和孩子交流，貴陽(yáng)哪個(gè)醫(yī)院看孩子不說(shuō)話好，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院實(shí)行“分類定期隨訪”制度，為響應(yīng)“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”號(hào)召，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康醫(yī)院堅(jiān)守醫(yī)院職責(zé)。下面介紹一下兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話不清楚的具體癥狀：

　　1、有些家長(zhǎng)看到別人家孩子很早就學(xué)會(huì)說(shuō)話，于是就強(qiáng)迫自家小孩也要馬上學(xué)會(huì)說(shuō)話，也是不行的，聽(tīng)覺(jué)器官是否異常，當(dāng)寶寶學(xué)說(shuō)話時(shí)，首先要能聽(tīng)到外界的聲音，才能慢慢模仿并學(xué)會(huì)說(shuō)話，寶寶不說(shuō)話有可能是語(yǔ)言功能發(fā)育障礙，這種情況寶寶能聽(tīng)懂家長(zhǎng)說(shuō)的話，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)育有障礙，寶寶表達(dá)不出來(lái)，積極回應(yīng)寶寶的話，不要置之不理，語(yǔ)言發(fā)育遲緩常見(jiàn)的原因是智力低下。

　　2、孩子幾歲了還不太會(huì)說(shuō)話，大部分是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題，可以大聲叫寶寶的名字，觀察寶寶的反應(yīng)，如果反應(yīng)遲鈍，或沒(méi)有回應(yīng)，寶寶的聽(tīng)力不正常，聽(tīng)力發(fā)育障礙就會(huì)影響寶寶的表達(dá)，平時(shí)要多跟孩子交流互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子發(fā)聲，經(jīng)常和寶寶談話，說(shuō)歌謠，講故事等，兒童言語(yǔ)能力的發(fā)展，和其他能力的發(fā)展一樣，既依賴于生理上的成熟，又需要有適宜的外部條件和突破心理障礙。

　　3、避免懲罰、歧視、戲弄或故意模仿兒童的口吃，鼓勵(lì)患兒多參與集體活動(dòng)和鍛煉，小孩子不開(kāi)口說(shuō)話，有可能跟心理因素有關(guān)，也有可能是發(fā)育障礙導(dǎo)致的，如果兩歲之后還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話，建議到兒科做系統(tǒng)的檢查，了解有聽(tīng)力障礙和發(fā)音器官的障礙，并了解有無(wú)神經(jīng)發(fā)育的異常，若存在異常，需要針對(duì)病因治療，當(dāng)寶寶的語(yǔ)言中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要取笑，不要故意重復(fù)他的錯(cuò)誤，而是給予正確的示范，寶寶的性格是受到環(huán)境影響的，如果寶寶生活在一個(gè)相對(duì)比較沉悶的環(huán)境，就會(huì)導(dǎo)致寶寶的性格內(nèi)向。

　　4、有些家族遺傳病也會(huì)影響語(yǔ)言能力導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚，說(shuō)的時(shí)候吐字不清晰，時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶就不愿意再開(kāi)口表達(dá)了，孩子說(shuō)的話經(jīng)常遭到家長(zhǎng)的反擊或嘲弄，讓孩子的主動(dòng)性與自信心遭到削減。為求自我保護(hù)，孩子就不愿主動(dòng)說(shuō)話了，構(gòu)音器官是否正常構(gòu)音器官包括肺、喉、臉、口肌、硬腭、腭咽肌、舌、下頜等，除了發(fā)育障礙會(huì)導(dǎo)致寶寶不說(shuō)話之外，心理因素也會(huì)導(dǎo)致寶寶不愛(ài)說(shuō)話，有可能跟性格有關(guān)，也有可能跟環(huán)境有關(guān)。

　　孩子說(shuō)話的內(nèi)容經(jīng)常不能引起家長(zhǎng)的注意和重視，形成了孩子的失落與自卑的心理，小孩不會(huì)說(shuō)話貴州省那個(gè)醫(yī)院好，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院做到疾病精細(xì)化分科，承擔(dān)了大量的社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。