南京兒童多動癥康復訓練機構？南京腦康中醫(yī)院位于江蘇省南京市鼓樓區(qū)熱河南路207號，是南京市醫(yī)管直屬的，集臨床、教學、科研、預防、保健、康復為一體的專家型兒童醫(yī)院。南京腦康兒童醫(yī)院堅信"康復一個孩子，幸福一個家庭"，在一切一孩子為中心的起跑線上，率先起航，全力打造溫馨的就診環(huán)境，網(wǎng)上免費預約、專家親診、一對一診療等貼心的服務，讓患兒放心診療。

　　我們通常都知道注意缺陷是多動障礙典型的癥狀，但是這種行為本身在醫(yī)學上是可以改善的，所以對于多動癥的兒童在日常生活中一定要多加觀察，我們來看看多動癥的介紹。

　　ADHD兒童的注意力難以保持:注意力不能高度集中，保持時間短。孩子們上學后，學習對他們來說是一項長期而艱巨的工作。沒有興趣是沒有好處的。上課要專心，按時完成作業(yè)是必要的。這需要高度的專注，不能再像過去那樣有趣了。但是，多動癥兒童的學習主動性和自覺性很差，課堂上小動作不斷，作業(yè)要讓家長監(jiān)督。同時，他們的注意力也很難持久，一般對于10-12歲的學生來說，保持40分鐘的連續(xù)學習并不難，而多動癥兒童則很難做到這一點。

　　注意選擇性差:注意分為無意注意和有意注意。ADHD兒童具有無意注意的優(yōu)勢，容易對周圍環(huán)境的變化和新刺激產(chǎn)生反應。然而，需要刻意關注的事情是看不見的。當他們在家做作業(yè)時，他們總是聽著大人的談話和窗外的噪音。在上學的路上，我會被商店里的玩具吸引而忘記去上學。他們的注意力不自覺，沒有目的，見到什么 就去看、去做，不知道分辨是否應該做。

　　注意缺陷多動障礙兒童的注意力轉(zhuǎn)移較差:注意缺陷多動障礙兒童的注意力范圍窄，掌握能力明顯低于一般兒童；此外，他們的注意力穩(wěn)定性差，難以保持注意力；他們無法掌握和理解課文的全部內(nèi)容，他們的學習成績波動很大。這說明他們的注意力廣度不夠，注意力不穩(wěn)定，這不是智力低常所致。同樣，他們的協(xié)調(diào)性很差，不善于分配注意力，容易產(chǎn)生分裂心。完成一項任務需要眼、耳、腦、手分別控制和配合。就像上面的課一樣，眼睛應該讀一本書和一塊黑板，耳朵應該聽老師講課，耳朵應該用大腦思考和做筆記。這時，他們會顯得手忙腳亂而不知所措。

　　注意多動癥的特點如上所述，其實多動癥是很容易治療的，只要我們家長能在生活中，多多觀察他們的孩子，發(fā)現(xiàn)他們的孩子出了什么問題，一定要去醫(yī)院，這樣孩子的治愈率就高。