貴陽(yáng)哪家醫(yī)院治療小孩不說(shuō)話好一點(diǎn)？寶寶的性格是受到環(huán)境影響的，如果寶寶生活在一個(gè)相對(duì)比較沉悶的環(huán)境，就會(huì)導(dǎo)致寶寶的性格內(nèi)向，貴陽(yáng)寶寶兩歲不說(shuō)話怎么回事，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院做到疾病精細(xì)化分科，承擔(dān)了大量的社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。下面介紹一下兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話不清楚的具體癥狀：

　　1、只有少數(shù)部分會(huì)有自閉癥的傾向，家長(zhǎng)可不必?fù)?dān)心恐慌，引起孩子說(shuō)話遲或者不說(shuō)話的原因比較復(fù)雜，源頭上的原因有發(fā)育的問(wèn)題（發(fā)育遲緩，自閉癥等），環(huán)境與互動(dòng)的問(wèn)題（電子產(chǎn)品過(guò)多，親子互動(dòng)過(guò)少），聽力的問(wèn)題，有些家長(zhǎng)看到別人家孩子很早就學(xué)會(huì)說(shuō)話，于是就強(qiáng)迫自家小孩也要馬上學(xué)會(huì)說(shuō)話，也是不行的，有的孩子8個(gè)月就開始說(shuō)單個(gè)的詞，不到1周歲就能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，有的父母習(xí)慣把孩子聽不懂的話掛嘴邊，一直聽不懂，久而久之，孩子習(xí)慣聽，就不愿意再開口了。

　　2、是否有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境語(yǔ)言形成，還需要良好的語(yǔ)言環(huán)境——語(yǔ)言刺激，這是兒童語(yǔ)言發(fā)展的重要條件，在與孩子交談時(shí)，盡量不要使用命令、否定、要求等語(yǔ)氣，這樣孩子在交流中能獲得尊重感，積極回應(yīng)寶寶的話，不要置之不理，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童可能伴有智力發(fā)育遲緩，這對(duì)他們的認(rèn)知發(fā)展有很大的影響，環(huán)境因素對(duì)寶寶說(shuō)話和發(fā)育都有很大影響。

　　3、是否常對(duì)寶寶指責(zé)、擔(dān)憂說(shuō)話晚，有節(jié)奏的唱歌、朗誦對(duì)兒童語(yǔ)言訓(xùn)練有一定的幫助，一些小孩在小時(shí)候會(huì)出現(xiàn)口吃，一般隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)逐漸改善或消失，只有少數(shù)會(huì)持續(xù)至成年，單純只是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，父母應(yīng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，寶寶不會(huì)說(shuō)話應(yīng)排查心理問(wèn)題。

　　4、和孩子說(shuō)話時(shí)要注意語(yǔ)速，發(fā)音要清楚，2~3歲是嬰兒語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)育快階段，孩子平常的喜怒哀樂，不能經(jīng)常引起家長(zhǎng)的“鏈索反應(yīng)”，造成孩子的自我認(rèn)識(shí)度、人格魅力下降，寶寶不說(shuō)話有可能是語(yǔ)言功能發(fā)育障礙，這種情況寶寶能聽懂家長(zhǎng)說(shuō)的話，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)育有障礙，寶寶表達(dá)不出來(lái)，一些孩子智力發(fā)育正常，聽力也沒有障礙，也找不到其他疾病，這個(gè)時(shí)候看看是否有家族遺傳病。

　　有的小孩，智力很正常，3-4歲才會(huì)說(shuō)話，甚至有的到5歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話，貴陽(yáng)兒童醫(yī)院孩子不說(shuō)話掛什么科，貴陽(yáng)中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院從掛號(hào)分診、檢查診斷直至離院的每個(gè)就醫(yī)環(huán)節(jié)都會(huì)得到導(dǎo)醫(yī)和工作人員全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，輸液室溫馨寧?kù)o，住院病房溫馨舒適。