南京哪里自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)好？南京腦康中醫(yī)醫(yī)院是一家以中西醫(yī)結(jié)合治療為特色，集歷史性、專(zhuān)業(yè)性、科研性于一體的醫(yī)院。南京腦康兒童醫(yī)院積極響應(yīng)國(guó)家政策，關(guān)注兒童青少年健康成長(zhǎng)，定期走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行義診，做好兒童發(fā)育行為疾病的初期篩查工作，切實(shí)做到兒童發(fā)育行為疾病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，受到了廣大社區(qū)群眾一致好評(píng)！

　　兒童自閉癥，又稱(chēng)兒童期孤獨(dú)癥，是一種廣泛存在的發(fā)育障礙。自閉癥通常在三歲之前開(kāi)始。到目前為止，自閉癥的病因還不清楚。然而，研究發(fā)現(xiàn)兒童孤獨(dú)癥是一種與遺傳高度相關(guān)的生物學(xué)疾病。雖然我們目前沒(méi)有立即和具體的治療方法，但也不是沒(méi)有自閉癥的治療方法。積極治療仍可顯著改善患者的社會(huì)功能和生活質(zhì)量。

　　步:及早發(fā)現(xiàn)并仔細(xì)檢查

　　自閉癥兒童在自閉癥發(fā)病前往往沒(méi)有顯著的異常特征，所以很容易被父母忽視，但這并不意味著自閉癥不能被早期發(fā)現(xiàn)。如果兒童未滿(mǎn)兩歲，應(yīng)考慮由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行進(jìn)一步評(píng)估和密切觀察:對(duì)語(yǔ)言戲弄無(wú)反應(yīng)，但對(duì)音樂(lè)特別敏感，喜歡看廣告；對(duì)普通玩具缺乏興趣，但對(duì)一些非常規(guī)玩具物品非常著迷；喜歡來(lái)回奔跑或旋轉(zhuǎn)，而不是和人玩互動(dòng)游戲；與人缺乏視覺(jué)接觸，無(wú)反應(yīng)；不能用食指主動(dòng)點(diǎn)東西，需要時(shí)可以抓住別人的手拖動(dòng)需要的物品。

　　第二步:主動(dòng)進(jìn)攻，不要等待

　　雖然有些父母覺(jué)得他們的孩子有問(wèn)題，但他們經(jīng)常希望這只是一個(gè)暫時(shí)的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為，越晚開(kāi)口越明智，是消極等待的方法；有些父母會(huì)帶著孩子去所有的大醫(yī)院，由醫(yī)生確診，這往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)好的早期治療期。事實(shí)上，對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，在2-3歲時(shí)進(jìn)行早期干預(yù)對(duì)預(yù)后有非常顯著的影響。因此，如果懷疑患有自閉癥或其他發(fā)育問(wèn)題的兒童，采取主動(dòng)是取勝的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)積極尋求早期治療和干預(yù)。

　　第三步:多管齊下綜合治療

　　自閉癥目前沒(méi)有單一的特異性治療，多管齊下的綜合治療已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可。培訓(xùn)教育是好方法。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的問(wèn)題在于語(yǔ)言的滯后，只要進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，其實(shí)語(yǔ)言的發(fā)展與運(yùn)動(dòng)和認(rèn)知等其他機(jī)能的發(fā)展是密切相關(guān)的，訓(xùn)練方法也應(yīng)該綜合考慮；

　　其次，自閉癥兒童的刻板特征使其難以概括其已獲得的技能，需要在不同情境下對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練和教育，以適應(yīng)不同的要求。自傷、攻擊性、興奮和躁動(dòng)以及睡眠障礙等癥狀可通過(guò)專(zhuān)科醫(yī)生開(kāi)具的藥物治療。但不應(yīng)盲目采用一些不科學(xué)的方法，以免對(duì)兒童產(chǎn)生不良影響。

　　技巧4:全面的評(píng)估

　　自閉癥的治療應(yīng)根據(jù)每個(gè)兒童的具體情況采取不同的治療和訓(xùn)練方法。即使是原則相同的治療方法，在實(shí)施時(shí)也應(yīng)根據(jù)病情發(fā)展進(jìn)行調(diào)整。同一兒童在不同的發(fā)展階段應(yīng)采取不同的策略，因此特別強(qiáng)調(diào)個(gè)性化訓(xùn)練。綜合評(píng)估往往是了解兒童特點(diǎn)、選擇有效治療的依據(jù)。如果發(fā)育水平在三歲以下的兒童，應(yīng)以個(gè)別訓(xùn)練為主；對(duì)發(fā)育水平已達(dá)到四、五歲的兒童，應(yīng)采取團(tuán)體教育與個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合的方式。有必要定期重新評(píng)估，以調(diào)整治療培訓(xùn)方法。

　　第五招:巧妙安排，堅(jiān)持到底。

　　由于自閉癥是一種不能自然愈合的發(fā)育障礙，治療效果往往在訓(xùn)練過(guò)程中逐漸顯現(xiàn)。此外，隨著孩子的成長(zhǎng)，對(duì)功能的要求也會(huì)逐漸提高。在不同的階段有不同的目標(biāo)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。有些父母放棄了所有的生命，全心全意地希望立即見(jiàn)效。因此，他們往往身心俱疲，難以堅(jiān)持訓(xùn)練。效果并不令人滿(mǎn)意。