讓孩子先學(xué)會(huì)一些簡單的詞語：比如：媽媽、爸爸、阿姨、我、吃等，這樣孩子才能體會(huì)到和人簡單交流的快感，才能逐漸主動(dòng)模仿學(xué)習(xí)，懷孕期間病毒細(xì)菌感染，進(jìn)而影響胎兒的正常發(fā)育，造成先天性的發(fā)育異常，貴陽智力低下康復(fù)中心，貴陽中醫(yī)腦康醫(yī)院進(jìn)一步提升醫(yī)院競爭力，設(shè)立多個(gè)診治科室，如小兒內(nèi)分泌科、小兒精神內(nèi)科、兒童發(fā)育行為科和小兒康復(fù)科。

　　一、對(duì)周圍環(huán)境辨別能力差，只能認(rèn)識(shí)事物的表面和片斷現(xiàn)象，患腦積水的孩子頭圍特別大，有些智力落后的兒童其尿液里會(huì)有一種特殊氣味，兒童智力低下會(huì)出現(xiàn)語言能力特別差，說話晚，語言發(fā)育落后于同齡兒童，而且詞匯量少、吐詞不清，缺乏正常交際能力，當(dāng)難產(chǎn)發(fā)生時(shí)，胎兒也會(huì)因胎兒腦內(nèi)缺氧或外部感染而受傷。

　　二、低出生體重兒早年精神神經(jīng)發(fā)育、兒童期智能及入學(xué)后學(xué)習(xí)能力一般都較正常兒差，出生1～2個(gè)月還不能與大人眼睛對(duì)視，逗引時(shí)不微笑，不會(huì)主動(dòng)用眼睛跟蹤親人和色彩鮮艷的東西，出生時(shí)的體重一般對(duì)日后智力發(fā)展都有一定的預(yù)測意義，智力低下基本上因?yàn)榛颊咴谔浩凇⒊錾鷷r(shí)或嬰幼兒期，大腦的發(fā)育由于遺傳、感染、中毒、外傷、內(nèi)分泌異?；蛉毖醯纫蛩囟茏璧K，以致大腦發(fā)育不良、或受到阻滯，使智能的發(fā)育停留在一定的階段，雙眼斜吊、眼距寬、鼻子塌、顎高，舌頭經(jīng)常往外伸，精神病學(xué)稱為“精神發(fā)育遲緩”、“精神發(fā)育不全”、“精神缺陷”。

　　三、在吃飯的時(shí)候不會(huì)自己吃飯，還會(huì)流口水，同時(shí)在走路的時(shí)候會(huì)有一些遲緩，經(jīng)過長期教育和訓(xùn)練，可以學(xué)會(huì)簡單的人際效，基本衛(wèi)生習(xí)慣，安全習(xí)慣和簡單的手工技巧，唐氏綜合征是一種由于染色體異常引起的先天性疾病，也叫作先天愚型或是呆小病、先天性甲狀腺功能不全，重度智力低下：發(fā)音含糊，言語極少，自我表達(dá)能力極差。抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚。動(dòng)作十分笨拙。有一定的防衛(wèi)能力，能躲避明顯的十分危險(xiǎn)，智力落后的多動(dòng)癥與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并不是有目的動(dòng)，而是一種不可抑制的興奮，碰到什么就摸什么，智力落后兒童卻對(duì)環(huán)境漠不關(guān)心。

　　智力障礙又稱智力缺陷，一般指的是，由于大腦受到器質(zhì)性的損害或是由于腦發(fā)育不完全，從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)的持續(xù)障礙，以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙，噪聲對(duì)胎兒的影響主要表現(xiàn)在對(duì)胎兒發(fā)育、胎兒反應(yīng)以及致畸作用等方面。貴陽好一點(diǎn)的小孩智力低下醫(yī)院，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院處處體現(xiàn)了醫(yī)院人性化關(guān)懷。