發(fā)育性語(yǔ)言表達(dá)障礙是指小兒語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同年齡孩子的發(fā)育水平。這種情況并非智能發(fā)育不良、聽力缺損或腦器質(zhì)性病變所引起，而是由于語(yǔ)言功能發(fā)育障礙造成的?；純和鶒劭蓿准痹?，不愿學(xué)說話，能聽到聲音卻對(duì)語(yǔ)言無反應(yīng)，但語(yǔ)言理解力正常。這類患兒日后上學(xué)后，往往表現(xiàn)出明顯的閱讀困難和計(jì)算困難，常常需要接受特殊教育。
發(fā)育性語(yǔ)言障礙的引發(fā)因素目前尚無定論。一些專家認(rèn)為，可能與多種因素有關(guān)。
1.家族因素
這種孩子的家族中，往往有其他人也說話晚，尤其是其父母雙親。
2.接觸多種語(yǔ)言
在嬰幼兒早期即同時(shí)接觸多語(yǔ)言環(huán)境，也容易造成語(yǔ)言發(fā)育落后，甚至出現(xiàn)行為障礙。貴陽(yáng)哪個(gè)醫(yī)院看語(yǔ)言障礙好
3.父母負(fù)性刺激
比如，不停地批評(píng)寶貝說話的語(yǔ)調(diào)或方式，或很少理睬其問話，都會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)育。
4.父母過于溺愛
比如，寶貝有什么要求，只要用手一指就立即給予滿足，寶貝很少開口說話，造成語(yǔ)言發(fā)育障礙。貴陽(yáng)哪個(gè)醫(yī)院看語(yǔ)言障礙好
5.環(huán)境影響
缺乏語(yǔ)言環(huán)境及訓(xùn)練的寶貝，通常語(yǔ)言發(fā)育就會(huì)延遲。例如，孤兒院撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子，普遍開始說話和組句的時(shí)間落后于正常生活的同齡兒；如果長(zhǎng)輩或保姆照看寶貝，如果很少與寶貝用語(yǔ)言進(jìn)行交流，也會(huì)使其失去語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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