南京腦康中醫(yī)醫(yī)院好嗎？南京腦康兒童醫(yī)院積極響應(yīng)國家政策，關(guān)注兒童青少年健康成長(zhǎng)，定期走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行義診，做好兒童發(fā)育行為疾病的初期篩查工作，切實(shí)做到兒童發(fā)育行為疾病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，受到了廣大社區(qū)群眾一致好評(píng)！南京腦康中醫(yī)院位于江蘇省南京市鼓樓區(qū)熱河南路207號(hào)，是南京市醫(yī)管直屬的，集臨床、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的專家型兒童醫(yī)院。

　　注意力不集中，或者注意力不集中，短時(shí)間內(nèi)做一件事，都是孩子多動(dòng)癥的表現(xiàn)。孩子在上課的時(shí)候，如果不注意聽講或者做其他事情，就很難長(zhǎng)時(shí)間保持持久的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)引起多動(dòng)癥，容易忘事。

　　極其活躍

　　活動(dòng)過度是指與大多數(shù)同年齡同性別的兒童相比，兒童的活動(dòng)水平超過了其發(fā)展的適當(dāng)水平。過度活動(dòng)大多始于幼兒期，但也有一些孩子始于嬰兒期。在嬰兒期，孩子非?；钴S，喜歡爬出搖籃或汽車。當(dāng)他們開始走路時(shí)，他們經(jīng)常跑而不是走。幼兒期以后，孩子好動(dòng)，坐不住，愛爬上爬下，翻箱倒柜，很難安靜地做事和玩耍。上學(xué)后，由于紀(jì)律等限制，孩子的表現(xiàn)更加突出。孩子上課坐不住，在座位上扭來扭去，經(jīng)常玩鉛筆、橡皮甚至?xí)?，和同學(xué)說話，甚至從座位上下來；課后，學(xué)生們被激怒了。他們?cè)捥啵艿暮艹?，很難安靜的玩。青春期后，孩子的動(dòng)作減少，但主觀上可能會(huì)感到坐立不安。

　　沖動(dòng)。

　　患有這種障礙的孩子行為沖動(dòng)，不考慮后果。因此，孩子經(jīng)常不分場(chǎng)合地打斷或打斷別人的談話；經(jīng)常打擾或干擾他人的活動(dòng)；老師經(jīng)常私下回答未完成的問題；總是爬高爬低，不顧危險(xiǎn)；會(huì)在魯莽中對(duì)他人或自己造成傷害。孩子往往情緒不穩(wěn)定，容易過度興奮，缺乏耐心。他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣或哭泣，甚至?xí)信涯婧凸粜缘男袨椤?/p>

　　認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難

　　這種障礙的孩子有的有空間知覺障礙，視聽轉(zhuǎn)換障礙等。雖然兒童智力正?；蚪咏?，但由于注意力障礙、多動(dòng)、認(rèn)知障礙等原因，常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)往往落后于智力水平。

　　情緒行為障礙

　　很多患有多動(dòng)癥的孩子特別為年輕的父母焦慮，同時(shí)在學(xué)校也容易受到老師的批評(píng)。與其他同齡正常孩子相比。會(huì)不成熟，同時(shí)會(huì)大大增加孩子的犯罪率。所以多動(dòng)癥孩子的家長(zhǎng)要重視孩子，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。