受影響的能力包括語言表達(dá)、理解、復(fù)述、書寫及閱讀等幾個方面，流利性問題，兒童說話流利性問題表現(xiàn)為說話中有停頓、重復(fù)、延長和阻塞現(xiàn)象，貴陽市語言康復(fù)訓(xùn)練中心，貴陽中醫(yī)腦康醫(yī)院院內(nèi)多次舉辦大型醫(yī)生會診活動，高度尊重患者的醫(yī)療服務(wù)態(tài)度。

　　語速過快或過慢，口語缺陷常伴有詞音形成延遲或異常，常始于2歲半～4歲的兒童，當(dāng)孩子過了四歲，還有語言不清晰的情形時應(yīng)盡早帶孩子作語言矯正，語言的刺激，讓其模仿各種的聲音，接觸更多事物或多參與活動，有助于孩子語言交流積極性、帶到的產(chǎn)生，很多自閉癥兒童到了一定的年齡還不會說話。

　　寶寶說話時語音不清的情形，輕度自閉兒雖可以經(jīng)語言學(xué)習(xí)的刺激而發(fā)展出口語能力，但是語言使用的能力還是不好，語言理解能力的缺陷表現(xiàn)為對字、字與字的關(guān)系、不同結(jié)構(gòu)的句子、否定句及復(fù)合句的理解能力差，語言發(fā)育障礙表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解，或語言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常，這種異常影響學(xué)習(xí)、職業(yè)和社交功能，常見的一種寶寶語音問題，孩子正在說話時媽媽要邊隨聲附和邊注意聽，積極帶動孩子快樂地說話，媽媽要恰到好處地接住孩子的話。

　　語言障礙對兒童造成很多不便，影響到了正常的生活，以及心理健康，語言表達(dá)能力差，患兒會難以控制講話所需的不同身體部位，表達(dá)性語言發(fā)育遲緩超出了患兒智齡的正常變異范圍，而感受性言語技能仍在正常范圍以內(nèi)，嬰兒2個月時饑餓、不適、疼痛的哭，具有語言的意義，書寫障礙因高級腦功能受損導(dǎo)致的失寫癥(不能流暢書寫，寫錯字，用錯詞)，或因肢體癱瘓，導(dǎo)致的書寫能力喪失。

　　兒童語言障礙又稱溝通障礙，兒童時期經(jīng)常會出現(xiàn)語言障礙，男孩尤其如此，語言信息處理問題：小兒說話流利，但內(nèi)容非常膚淺，而且在語言交流中，難以保持話題，小兒只關(guān)注自己所選擇的話題上，功能性構(gòu)音障礙：構(gòu)音器官不存在任何障礙和形態(tài)異常，但發(fā)音存在異常，理解障礙病人聽不懂別人的問話，以致出現(xiàn)答非所問的情況，知道如何去談自己實際看到的、感受到的事情并體會其快樂性，求知的好奇心也得到了發(fā)展。

　　給孩子各種各樣的體驗，嗓音問題，嗓音問題可以是功能性的，也可以是器質(zhì)性的，表現(xiàn)為音調(diào)、響度、音質(zhì)共鳴的異常。貴陽兒童聽力語言康復(fù)中心，貴陽中醫(yī)腦康醫(yī)院為方便患者停車，醫(yī)院還建有停車場，各區(qū)域按照患者的需求差異化的設(shè)施和無障礙的設(shè)計。