多動(dòng)癥的出現(xiàn)不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)和健康造成危害，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和接受新事物。正因?yàn)槿绱耍议L(zhǎng)們急于根治，卻苦于沒(méi)有有效的治療措施，以至于孩子的病情一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)。南京治療兒童多動(dòng)障礙好的醫(yī)院？南京腦康中醫(yī)院匯聚了一支醫(yī)技精湛、德才兼?zhèn)涞膶＜谊?duì)伍，長(zhǎng)期致力于兒科疾病的研究與診療，同時(shí)醫(yī)院定期邀請(qǐng)名院名醫(yī)來(lái)院對(duì)疑難兒科病例進(jìn)行聯(lián)合會(huì)診，使廣大患者享受一線醫(yī)療服務(wù)水平。
1.行為療法
ADHD兒童的行為治療方法主要表現(xiàn)在自我管理、時(shí)間管理、家庭和行為控制等方面。藥物治療結(jié)合行為治療是現(xiàn)在常見(jiàn)的方式。
2.心理社會(huì)干預(yù)療法。
社會(huì)干預(yù)治療主要針對(duì)ADHD兒童的人際交往、自我認(rèn)知、情緒等方面，包括行為治療、學(xué)習(xí)咨詢、家庭治療和醫(yī)療合作。大部分治療需要專業(yè)人士來(lái)做。
3.社會(huì)能力訓(xùn)練
ADHD兒童的社會(huì)能力訓(xùn)練主要包括社會(huì)技能、認(rèn)知技能和身體技能訓(xùn)練。幫助多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)實(shí)用的社交技能，正確對(duì)待他人，解決人際關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，接受獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)，處理挫折和煩惱。
4.藥物治療
藥物治療也是治療多動(dòng)癥的必要環(huán)節(jié)。如果多動(dòng)癥障礙被確診，并且影響到孩子的各種機(jī)能，那么就要盡早服藥。
孩子還小，還不知道自己生病了，但作為家長(zhǎng)，一定要盡早意識(shí)到，并進(jìn)行治療，讓孩子早日康復(fù)。在治療過(guò)程中，家長(zhǎng)要給孩子更多的鼓勵(lì)和支持。祝你早日康復(fù)。
