兒童多動(dòng)癥與多動(dòng)癥有許多相似之處，但本質(zhì)不同。我們應(yīng)該能夠正確地區(qū)分它們。貴陽什么醫(yī)院看多動(dòng)癥？治療多動(dòng)癥大多數(shù)家長(zhǎng)選擇貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院多動(dòng)癥門診一直奉行患者至上、綠色醫(yī)療、人文服務(wù)的醫(yī)療理念。積極投身于愛心事業(yè)，努力把醫(yī)院辦成一個(gè)政府放心、同行認(rèn)可、群眾滿意的品牌醫(yī)院，對(duì)社會(huì)上需要關(guān)注的群體，及時(shí)伸出援助之手。那么，如何區(qū)分兒童多動(dòng)癥和多動(dòng)癥呢?

    多動(dòng)癥是注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)的通稱。它是指發(fā)生在兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，集中注意力困難明顯、注意力持續(xù)時(shí)間短、多動(dòng)或沖動(dòng)的一組綜合征。

    注意缺陷是注意力缺陷多動(dòng)癥的一種常見癥狀，但并不是每個(gè)患有注意力缺陷多動(dòng)癥的孩子都會(huì)有注意力缺陷。因?yàn)锳DHD通常分為三種類型:種是以注意缺陷為主，另一種是以多動(dòng)和沖動(dòng)為主，另一種是混合型。部分多動(dòng)癥患兒以多動(dòng)、沖動(dòng)為主，注意缺陷癥狀不明顯。

    (1)注意與興趣的關(guān)系:多動(dòng)癥患兒沒有興趣愛好。無論何時(shí)何地，他們都不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，出現(xiàn)注意力不足的癥狀。活潑的孩子能集中精力做自己喜歡的事，討厭別人的干擾和影響。他在課堂上和勞動(dòng)課上的不安主要是由于他對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。

    (2)行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性和系統(tǒng)性:活躍兒童的行動(dòng)往往具有一定的目的性，是有計(jì)劃、有安排的。多功能障礙兒童的行為往往是沖動(dòng)的，混亂的，沒有開始或結(jié)束。

    (3)自我控制能力:好動(dòng)的孩子在嚴(yán)肅、陌生的環(huán)境中具有自我控制的能力，能保持自己的秩序，不再吵鬧。多動(dòng)癥兒童沒有這種能力，經(jīng)常被指責(zé)為無知。

    要正確區(qū)分多動(dòng)癥和多動(dòng)癥，積極治療多動(dòng)癥。那么，如何治療兒童多動(dòng)癥呢?

    專家提示:兒童只有在6歲以后才能被診斷為多動(dòng)癥。當(dāng)然，0-6歲的孩子也可以提前提醒父母一些細(xì)節(jié)。如果多動(dòng)癥患兒得不到及時(shí)的糾正，將會(huì)影響患兒的學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)適應(yīng)能力。

    貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院。專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才、專業(yè)設(shè)備、專業(yè)服務(wù)，愛心滿滿，率先成為中國(guó)新時(shí)代兒童康復(fù)醫(yī)院代言人！