神經(jīng)科醫(yī)生解釋說，當兒童患有多動癥時，他們經(jīng)常表現(xiàn)出多動。然而，許多過度活躍的兒童是天生活躍的，這是一種正常情況。父母不應(yīng)混淆這兩種癥狀，否則會被誤診，危及子女健康。這將弊大于利。南京治療多動癥好的醫(yī)院在什么地方？南京腦康中醫(yī)院秉承"一切為了人民健康"的宗旨，采用現(xiàn)代高端的管理體制、運作流程和服務(wù)模式，以建立良好的醫(yī)患關(guān)系為基礎(chǔ)，建立患者個性檔案、定期回訪，以其專業(yè)、負責的態(tài)度深受廣大患者的一致好評。
兒童多動癥的主要表現(xiàn)有:
1、沖動:
情緒不穩(wěn)定，沖動易怒，任性，自控能力差。容易受到外界刺激的刺激，容易沮喪。不顧后果的行為，危險或破壞性的行為，事后不會吸取教訓(xùn)。
2、注意障礙(又稱注意力缺陷障礙):
注意缺陷障礙是兒童多動癥的重要表現(xiàn)之一。兒童的主動注意減少，被動注意增加，表現(xiàn)為注意力不集中、課堂上無法集中注意力、易受環(huán)境干擾和注意力分散。請注意，對象經(jīng)常從一個活動移動到另一個活動。不要把注意力集中在作業(yè)上，做作業(yè)是為了好玩，不要粗心和草率。做事要有開始和結(jié)束，經(jīng)常半途而廢或經(jīng)常改變。做作業(yè)時拖拖拉拉，不斷地以喝水、吃飯、小便等理由打斷，做作業(yè)的時間明顯延長。有些孩子盯著一個地方，失去理智，楞著，盯著老師，但他們不知道自己在想什么。老師經(jīng)常不知道問題的內(nèi)容。注意缺陷障礙是該病的必要癥狀。
3.過度活躍:
多動是多動癥的另一個常見的主要表現(xiàn)。表現(xiàn)形式包括活動明顯增多，過度躁動，來回奔跑或小動作，無法在教室內(nèi)靜坐，嚴重時常扭腰、站起或離座，或擅自離開教室。說話太多，制造太多噪音，打斷，引起麻煩，會影響課堂紀律，從而引起別人的注意。喜歡玩危險的游戲，經(jīng)常會輸?shù)粢恍〇|西。多動有兩種類型:一種是持續(xù)性多動。兒童的多動行為可以在學校、家庭和任何其他場合看到，并且往往更加嚴重。第二，境遇性多動癥的情況。多動癥行為只在某些場合(多數(shù)在學校)出現(xiàn)，而在其他場合(家中)不出現(xiàn)，各種功能損害較輕。
通過以上內(nèi)容我們了解了多動癥的主要癥狀，同時也了解到有很多多動癥的孩子會出現(xiàn)行為障礙，此時家長應(yīng)該學習如果訓(xùn)練自己的孩子。
