語言障礙的兒童表現(xiàn)為說話費力，口語不規(guī)則等，語言發(fā)育障礙表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解，或語言表達能力發(fā)育的延遲和異常，這種異常影響學(xué)習、職業(yè)和社交功能，貴陽兒童語言康復(fù)中心，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院作為貴陽兒童語言康復(fù)中心，醫(yī)院住院部實行“三級查房制度”，大大提高了患者的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，贏得了患者的廣泛認可。

貴陽市心理醫(yī)生的收費標準

　　一、口吃：構(gòu)音和發(fā)聲不存在異常，但重復(fù)前面的單字，不能流暢地講話，嗓音問題，嗓音問題可以是功能性的，也可以是器質(zhì)性的，表現(xiàn)為音調(diào)、響度、音質(zhì)共鳴的異常，語言感受和表達的混合性障礙：小兒能聽到聲音，但不解其意；能理解手勢或姿勢，能學(xué)習閱讀但不會表達，發(fā)音異常的情況，家長需要配合，常與孩子練習語言和聽自己發(fā)音，和孩子快樂地交流，聽力問題引起的語言障礙。

　　二、器官性構(gòu)音障礙：構(gòu)音器官不存在運動障礙，但由于形態(tài)異常而造成的構(gòu)音不清，知道如何去談自己實際看到的、感受到的事情并體會其快樂性，求知的好奇心也得到了發(fā)展，語言表達障礙：小兒語言的理解正常，但表達特別困難，無生理性缺陷所致的發(fā)音困難，閱讀障礙病人不能理解書面材料的內(nèi)容和意義，混淆一些意義相近或字形相似的字和聲調(diào)，以致錯誤理解文章的內(nèi)容，當父母懷疑孩子有聽力問題時，都要盡早請耳鼻喉科大夫檢查聽力，確定聽力喪失的程度，重復(fù)語言、口吃。

　　三、流利性問題，兒童說話流利性問題表現(xiàn)為說話中有停頓、重復(fù)、延長和阻塞現(xiàn)象，兒童時期經(jīng)常會出現(xiàn)語言障礙，男孩尤其如此，語言表達和理解能力缺陷的寶貝不能正常的與別人說話，常始于2歲半～4歲的兒童，失語癥指語言獲得后，由于腦血管病或顱腦損傷，損傷了大腦半球的語言中樞所產(chǎn)生的語言障礙，書寫障礙因高級腦功能受損導(dǎo)致的失寫癥(不能流暢書寫，寫錯字，用錯詞)，或因肢體癱瘓，導(dǎo)致的書寫能力喪失。

　　四、強調(diào)早期發(fā)現(xiàn)的同時，及時去培育和訓(xùn)練，一般孩子想表達的意思雖然有各種各樣，但很難把自己所想的完全表達出來，可能有表達性語言障礙的家族史，某些語言障礙可能與學(xué)習障礙或孤獨癥有關(guān)，語言表達能力差，語言發(fā)育遲緩的常見病因就是聽力受損，而聽力受損大多因為復(fù)發(fā)性耳部感染或濕耳所致。

　　其他常見的情況還包括口吃和口齒不清，語速過快或過慢。貴陽有沒有兒童語言發(fā)育遲緩的醫(yī)院，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院做到疾病精細化分科，堅持貫徹以患兒為中心的方針，不斷引進人才、高科技設(shè)備、在提供高標準服務(wù)的基礎(chǔ)上，致力于打造兒童生長發(fā)育疾疾?？苾和t(yī)院。