兒童期是多動癥的多發(fā)期，俗稱ADHD，ADHD的表現(xiàn)主要有兩種，即注意障礙和多動，那么ADHD的具體表現(xiàn)又是什么呢？南京專業(yè)治療小孩多動癥的醫(yī)院？南京腦康中醫(yī)院組建了一支由南京腦康兒童發(fā)育行為研究院張秀君院長為首，聯(lián)合兒科主任韓愛梅、中醫(yī)科主任張桂玲等數(shù)十位兒科專家為骨干的診療團隊長期坐診。形成了”人無我有、人有我優(yōu)、強強聯(lián)合”的優(yōu)勢，為患者提供了卓越的醫(yī)療保障，是江蘇省及周邊省市治療兒童發(fā)育行為疾病的信賴選擇!
1.注意力不集中:與同齡兒童相比，聽課、做作業(yè)或參加活動時間不長，或作業(yè)不集中，字跡潦草，時間拖長；否則，錯誤經(jīng)常發(fā)生；很容易被周圍的東西所吸引，東張西望或者目瞪口呆，經(jīng)常東奔西跑，或者特別不在乎東西，經(jīng)常把衣服、書本弄得很臟。粗心的細節(jié)；當人們談話時，很難聽從命令，傾聽他們的聲音。
2、活動過多:一直處于活躍狀態(tài)，需要安靜的場合很難安靜下來，不能坐著不動，經(jīng)常在座位上扭捏，上課時小動作，或在前排和后排座位上與學生玩東西或來回交談，當別人講好了打斷，搶著回答問題，干擾別人的發(fā)言。很難遵守集體活動的秩序和紀律，如玩游戲，不能等待。這是非常挑釁，這是很好的有爭議與您的同伴，翻找房子，拆除玩具和物品。
3.學習困難:常因注意力不集中，影響學習效果所致。學習是好是壞，或者結果會逐漸下降。有時在計算和理解上有一些偏差。
4.行為問題:沖動、任性、易怒和好斗。他們經(jīng)常不顧后果地爬墻和爬山，勇敢地冒著風險行走。在社會環(huán)境中，孩子往往被視為不愛學習而調(diào)皮搗蛋，因而受到譏諷、歧視和疏遠，使孩子的自尊心受到嚴重挫傷，并產(chǎn)生孤獨感、悲觀厭世等情緒，或產(chǎn)生憤怒、敵意、反抗等逆反心理；他們不知道什么是對的，什么是錯的。他們經(jīng)常抽煙、喝酒、打架、偷竊和追逐異性。他們認為社會道德和擾亂社會秩序是導致青少年犯罪的潛在因素。
5.神經(jīng)精神發(fā)育障礙:協(xié)調(diào)性差，空間位置知覺差，前庭平衡等發(fā)育障礙，導致難以完成翻身、指指點點、系鞋帶等精細動作，鈕結不靈活，常使左、右區(qū)分困難，部首書寫失誤。
