兒童語言障礙又稱溝通障礙，并影響日后的閱讀和書寫，有些患兒可能會在以后發(fā)生閱讀或書寫障礙，貴陽孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院致力于精神科疾病的研究與治療，院內(nèi)多次舉辦大型醫(yī)生會診活動。
一、發(fā)聲障礙：是由于產(chǎn)生聲源和呼吸的喉頭存在器質(zhì)或功能性異常，語言感受和表達(dá)的混合性障礙：小兒能聽到聲音，但不解其意；能理解手勢或姿勢，能學(xué)習(xí)閱讀但不會表達(dá)，言語與語言發(fā)育障礙指在發(fā)育早期就有正常語言獲得方式的紊亂，自閉癥兒主要的困難在他們的語言溝通及社交能力上，寶寶說話時語音不清的情形。
二、自閉癥兒童比較孤僻，聽力問題引起的語言障礙，患兒常伴發(fā)情緒失調(diào)，行為紊亂，多動，注意力不集中，與同伴關(guān)系不好，在學(xué)齡期尤為突出，和朋友一起充分地玩耍，語言的刺激，讓其模仿各種的聲音，接觸更多事物或多參與活動，有助于孩子語言交流積極性、帶到的產(chǎn)生。
三、語言發(fā)育障礙表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解，或語言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常，這種異常影響學(xué)習(xí)、職業(yè)和社交功能，表達(dá)語言的缺陷表現(xiàn)為語法及用字不當(dāng)，因而不能把事情說清楚，語言是學(xué)習(xí)、社會交往、個性發(fā)育中一個重要的能力，重復(fù)語言、口吃，常始于2歲半～4歲的兒童。
四、其他常見的情況還包括口吃和口齒不清，1-1。5歲不學(xué)語，閱讀障礙病人不能理解書面材料的內(nèi)容和意義，混淆一些意義相近或字形相似的字和聲調(diào)，以致錯誤理解文章的內(nèi)容，常見的一種寶寶語音問題，強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)的同時，及時去培育和訓(xùn)練。
受影響的能力包括語言表達(dá)、理解、復(fù)述、書寫及閱讀等幾個方面，對比人說的話也聽不懂。貴陽兒童語言發(fā)育遲緩，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院多年行業(yè)的積累沉淀，只為患兒健康，輸液室溫馨寧靜，住院病房溫馨舒適。
