輕度自閉兒雖可以經(jīng)語言學(xué)習(xí)的刺激而發(fā)展出口語能力，但是語言使用的能力還是不好，大部分的自閉兒都缺乏語言溝通的能力，語言神經(jīng)科貴陽,貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院在精神科疾病的研究與治療，做到疾病精細(xì)化分科，各區(qū)域按照患者的需求差異化的設(shè)施和無障礙的設(shè)計(jì)。
一、語言感受和表達(dá)的混合性障礙：小兒能聽到聲音，但不解其意；能理解手勢或姿勢，能學(xué)習(xí)閱讀但不會(huì)表達(dá)，少數(shù)患兒伴有輕度耳聾，但其嚴(yán)重程度不足以發(fā)生言語遲緩，嗓音問題，嗓音問題可以是功能性的，也可以是器質(zhì)性的，表現(xiàn)為音調(diào)、響度、音質(zhì)共鳴的異常，語言障礙對兒童造成很多不便，影響到了正常的生活，以及心理健康，1-1.5歲不學(xué)語。
二、閱讀障礙病人不能理解書面材料的內(nèi)容和意義，混淆一些意義相近或字形相似的字和聲調(diào)，以致錯(cuò)誤理解文章的內(nèi)容，不知道和媽媽交流快樂的孩子，語言的發(fā)展往往是遲緩的，臨床上明顯的表現(xiàn)為語言表達(dá)問題，受影響的能力包括語言表達(dá)、理解、復(fù)述、書寫及閱讀等幾個(gè)方面，小孩出現(xiàn)語言障礙的情況部分是因?yàn)橄忍煨缘目诿婊蛘呤锹晭У陌l(fā)育異常。
三、孩子的所見、所聞、所觸摸的各種體驗(yàn)均可促進(jìn)孩子語言的發(fā)展，2歲時(shí)不會(huì)說單詞，3歲時(shí)不會(huì)講2個(gè)單詞或短語，原因可能是寶寶口腔動(dòng)作協(xié)調(diào)性、口腔靈敏度較差及語言聽辨力不良造成，自閉癥兒童比較孤僻，聽力問題引起的語言障礙。
四、患兒會(huì)難以控制講話所需的不同身體部位，孤兒癥兒童的語言障礙可表現(xiàn)為完全不理解，沒有語言或言語過于刻板、學(xué)究式的，并有夸張式的韻律，復(fù)述障礙在與他人交談中，病人無法確切地重復(fù)他人所說的數(shù)、字、詞和句子，語言障礙的患者對語言的形成、理解和分析、處理能力受損，當(dāng)孩子過了四歲，還有語言不清晰的情形時(shí)應(yīng)盡早帶孩子作語言矯正。
孤獨(dú)癥兒童的一個(gè)重要特征即交流障礙，并伴有交往困難和刻板的重復(fù)性動(dòng)作，對語言障礙孩子的培育，不僅要在語言治療室中，更要結(jié)合生活進(jìn)行，并根據(jù)孩子語言發(fā)展正常規(guī)律逐漸形成教學(xué)。小孩不會(huì)說話貴州省那個(gè)醫(yī)院好，貴陽中醫(yī)腦康兒童醫(yī)院大廳寬敞明亮，候診區(qū)通暢便捷。
