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病情描述：我兒子今年讀初二，課堂上表現(xiàn)多動(dòng)，成績(jī)差，脾氣差，作業(yè)不能靜心做，愛玩，上課老師說沒有一下是靜坐聽課，教育他時(shí)態(tài)度很不服氣那種，嘴嘟起來，反正課后很活躍
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患者信息：男 13歲
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疾病標(biāo)簽：
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提問時(shí)間：2019-11-15
提示：線上咨詢不能替代面診，醫(yī)生建議僅供參考
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您好，很高興認(rèn)識(shí)你。
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這種情況多久了
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初一開始感覺到，小學(xué)沒注意到，班主任告訴我的，學(xué)習(xí)自制力好差
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小時(shí)候孩子玩的時(shí)候耐心怎么樣。
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沒有什么耐心，一般吧
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假如遇到喜歡的事情。孩子能不能耐心的做。
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在嗎。
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玩游戲有耐心，去和同學(xué)玩有興趣，學(xué)習(xí)，做家務(wù)沒有
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這個(gè)不能確定是多動(dòng)癥的，
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多動(dòng)癥會(huì)出現(xiàn)在各種事件中，學(xué)習(xí)上。玩的時(shí)候，都會(huì)有影響的，
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等中午時(shí)候我具體和兒子交流下在回復(fù)醫(yī)生您好嗎
兒童多動(dòng)癥
注意缺陷障礙又稱兒童多動(dòng)綜合征(hyperkinetic syndrome)，簡(jiǎn)稱多動(dòng)癥。特發(fā)于兒童學(xué)前時(shí)期，活動(dòng)量多是明顯癥狀。注意缺陷障礙是多動(dòng)、注意力不集中、參與事件能力差，伴認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，智力基本正常等表現(xiàn)的一組綜合征。WHO在《國際疾病分類》第10版(ICD-10)中命名本病為兒童多動(dòng)綜合征，美國精神病學(xué)會(huì)《精神障礙診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第3版修訂版(DSM-Ⅲ-R)則稱為注意力缺陷-多動(dòng)障礙(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
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擅長：各類成人（18歲以上）精神醫(yī)學(xué)問題
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