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你好，請問這種情況從什么時候開始的？
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現(xiàn)在上幾年級，學(xué)習(xí)成績好嗎？
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初一他提出讓我?guī)退疫@方面的醫(yī)生，我當(dāng)時認為他想多了，所以沒找
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今年17歲，是在上初一？
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他現(xiàn)在上高二，只要去學(xué)校成績能跟上，而且他有目標(biāo)，但他就是控制不住玩電腦，一開始我以為他是有網(wǎng)癮，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不是，現(xiàn)在他已高二了
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去年他一星期不上學(xué)，我就去看他，想問問什么情況，結(jié)果去了他很煩躁，很憎恨的對待我，當(dāng)時我就覺得情況不對，而且當(dāng)我去了他更不去上學(xué)了，20天后學(xué)校也同意辦了休學(xué)，，今年開學(xué)
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今年開學(xué)一開始很好，結(jié)果期中考試結(jié)束后又突然不去了，一提上學(xué)他就嫌煩，就不安，我不知道這是什么問題？請醫(yī)生指教
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因為現(xiàn)在不玩游戲了，就玩軟件，看電影，看自制短片，最近暑假他還去做義工了，只是一空下來就問，下午做什么？明天做什么，感覺他沒事做就很煩的樣子
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顯得很忙碌
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情緒方面有沒有非常高漲，顯示自己的本事比較大
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就是空下來就感覺他無所事事的，情緒一般，除非特別感興趣的東西，以前是聊游戲，現(xiàn)在是聊網(wǎng)絡(luò)，那他就很夸夸其談，一說到上學(xué)就顯煩躁
情感障礙
情感性精神障礙（心境障礙）是以心境顯著而持久的高揚或低落為基本特征，伴有相應(yīng)的思維和行為改變，并反復(fù)發(fā)作，間歇期完全緩解，癥狀較慢者可達不到精神病程度的精神障礙。一般預(yù)后良好，少數(shù)病人可遷延而經(jīng)久不愈。本病發(fā)作可表現(xiàn)為躁狂相或抑郁相。
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劉鐵橋主任醫(yī)師,教授
中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院
擅長：各類成人（18歲以上）精神醫(yī)學(xué)問題
王曉萍主任醫(yī)師,教授
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擅長：兒童心理障礙及兒童精神疾病的診治及心理咨詢，對兒童青少年及婦女心理衛(wèi)生有獨特研究。
潘集陽主任醫(yī)師,教授
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擅長：廣州暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科主任、睡眠醫(yī)學(xué)中心主任；教授、主任醫(yī)師；博士生導(dǎo)師；精神醫(yī)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和睡眠醫(yī)學(xué)首席專家。從事精神醫(yī)學(xué)及睡眠醫(yī)學(xué)臨床近30年。1996年1月-1999年1月赴美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬麻省總醫(yī)院精神科焦慮礙障臨床研究部學(xué)習(xí)焦慮障礙的診斷和臨床藥物治療，以及在美國德州大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心精神科臨床精神衛(wèi)生研究中心世界著名抑郁癥專家A.JohnRush教授（美國DSM-IV心境障礙診斷標(biāo)準小組主席和STAR’D研究項目負責(zé)人）指導(dǎo)下作博士后研究，從事抑郁障礙的睡眠精神生物學(xué)以及抗抑郁藥物的臨床驗證和臨床藥理學(xué)研究，合作發(fā)表論文2篇。2003年獲美國睡眠醫(yī)學(xué)會獎學(xué)金赴美國賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院睡眠中心接受睡眠臨床診療技術(shù)訓(xùn)練，在中心主任AlanPack教授指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種睡眠臨床診療技術(shù)。2005年開始主持暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科、睡眠醫(yī)學(xué)中心的臨床、科研及教學(xué)工作，承擔(dān)國家級、省部級科研項目多項，以第一作者、通訊作者在SCI雜志、國內(nèi)核心雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇。
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