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病情描述：在遂寧市中心醫(yī)院檢查出來(lái)的主要是說(shuō)話很少大人和孩子無(wú)法交流
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患者信息：男 3歲
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疾病標(biāo)簽：
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提問(wèn)時(shí)間：2019-06-18
擅長(zhǎng)：抑郁癥，焦慮癥，精神分裂癥，睡眠障礙，軀體形式障礙，躁狂癥，雙相情感障礙，兒童孤獨(dú)癥等
提示：線上咨詢(xún)不能替代面診，醫(yī)生建議僅供參考
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孤獨(dú)癥建議盡早系統(tǒng)的治療
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兒童孤獨(dú)癥是，以社會(huì)交往障礙，交流障礙，局限的興趣及刻板與重復(fù)的行為方式為主要臨床表現(xiàn)，多數(shù)患兒伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。 至于兒童孤獨(dú)癥的治療，包括補(bǔ)償性和替代性治療，教育以及行為途徑的干預(yù)訓(xùn)練，這是目前當(dāng)下最主流的基礎(chǔ)康復(fù)措施，主要包括提高人際交往能力，溝通技能，學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備技能，動(dòng)作技能，個(gè)人自理自立能力，個(gè)人游戲能力，學(xué)業(yè)技能，高級(jí)認(rèn)知技能，自我調(diào)節(jié)能力等等。 必要時(shí)可能配合藥物輔助性對(duì)癥治療。
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我們?cè)谒鞂幋笥?，醫(yī)生說(shuō)要馬上去重慶檢查 治療 專(zhuān)家號(hào)又掛不到 就掛到個(gè)普通號(hào) 不知道能不能做相關(guān)的檢查
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一樣可以做的，不用擔(dān)心
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建議掛兒童康復(fù)科，或兒童心理科
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那邊的號(hào)不好掛 去了再說(shuō) 到時(shí)候轉(zhuǎn)科看得不得行
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嗯，也可以
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孩子一直都有大人在帶 我媽媽又帶的好 怎么會(huì)這樣 我們都想不到
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孤獨(dú)癥的病因尚不明確，可能與下列因素有關(guān)： 1.遺傳因素 相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥譜系障礙的遺傳度為37％～90％。 2.腦功能異常 孤獨(dú)癥患者一些腦區(qū)的功能存在異常，5-羥色胺等神經(jīng)遞質(zhì)的水平異常。 3.孕期理化因子刺激 環(huán)境中的有害因素可能在妊娠早期影響胚胎的發(fā)育，增加孤獨(dú)癥患病風(fēng)險(xiǎn)。
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這種治療的話 要多長(zhǎng)時(shí)間
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我小孩就是會(huì)說(shuō)疊詞，然后自己玩 他也會(huì)去找比他大些的小朋友玩，他不得自己傷害自己，不合他心意就要哭鬧
兒童孤獨(dú)癥
兒童孤獨(dú)癥(childhood autism)是一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型。是發(fā)生在兒童早期的以同外界接觸(包括父母)障礙為特征的發(fā)育性障礙。主要表現(xiàn)為不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患兒伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下具有某些方面較好的能力。男童多見(jiàn)。過(guò)去稱(chēng)為嬰兒孤獨(dú)癥(infantile autism)、兒童自閉癥，與兒童感知、語(yǔ)言和思維、情感、動(dòng)作以及社交等多個(gè)領(lǐng)域的心理活動(dòng)有關(guān)，屬于發(fā)育障礙。在分類(lèi)學(xué)上目前歸于心理發(fā)育障礙范疇，稱(chēng)為廣泛發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder)。本病病因未明。雙生兒研究提示在單卵雙生兒中同病率高于雙卵者。腦電圖及腦影像檢查均有較高的異常率，但不具特異性。神經(jīng)系統(tǒng)軟體征也較多。某些疾病，例如脆性X染色體綜合征患者并發(fā)孤獨(dú)癥癥狀者也較多。
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