學(xué)習(xí)教育孩子的方法，讓孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)。這是關(guān)系家庭和孩子一生的重要事情。后天環(huán)境、教育孩子的方式不對(duì)，可能會(huì)觸發(fā)孩子自閉癥，這是真的嗎?
成都兒童醫(yī)院治療自閉癥效果怎么樣?針對(duì)我國(guó)孤獨(dú)癥兒童的特點(diǎn)，特別研發(fā)孤獨(dú)癥兒童分級(jí)干預(yù)系統(tǒng)，針對(duì)不同情況的孤獨(dú)癥兒童，分階段實(shí)施人工、智能、訓(xùn)練相結(jié)合的干預(yù)措施，幫助孤獨(dú)癥兒童走出自我，健康成長(zhǎng)，回歸社會(huì)。
自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種由精神系統(tǒng)紊亂引起的發(fā)育障礙，它具有嚴(yán)重、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技巧的損害，以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)等特點(diǎn)。
【1、遺傳因素】
研究表明，一些兒童與遺傳因素有關(guān)。在20%的自閉癥患者中，他的家庭可以發(fā)現(xiàn)智力不足、語(yǔ)言發(fā)展遲緩和類似自閉癥的疾病。
另外，孤獨(dú)癥男童中約10%有染色體脆弱癥。遺傳因素對(duì)自閉癥的作用已經(jīng)明確。2%-6%的患有這種疾病的兒童同胞患有這種疾病，單卵雙生子同病率高達(dá)36%。
【2、腦器質(zhì)性損害】
如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息、中毒、感染等;15%-50%的兒童伴有癲癇發(fā)作、腦電圖異常、腦CT、磁共振等非特異性變化;有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)體征、軀體畸形等;先天性風(fēng)疹病毒感染和巨細(xì)胞病毒感染可能是自閉癥的原因，這些先天性損傷對(duì)兒童的未來(lái)影響很大。
【3、免疫系統(tǒng)異常】
具有免疫功能的淋巴細(xì)胞數(shù)量減少;發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少，抑制——誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏，自然殺傷細(xì)胞活性降低，抗感染功能降低;自閉癥患者的免疫力普遍低于正常同齡人，體質(zhì)差。
【4、環(huán)境因素】
早年生活環(huán)境中缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳?，沒(méi)有教以社會(huì)行為?；蛘唛L(zhǎng)時(shí)間呆在單調(diào)的環(huán)境中，會(huì)通過(guò)重復(fù)的動(dòng)作進(jìn)行自我刺激，對(duì)外界環(huán)境不產(chǎn)生興趣。
【5、家庭因素】
可能因?yàn)楦改笇?duì)兒童教育方法不當(dāng)或因父母?jìng)€(gè)性中有一種特殊形式的遺傳，或二者兼有。
自閉癥兒童的父母大多受過(guò)高等教育，文化水平高，聰明，但工作刻板，有強(qiáng)迫傾向，性格內(nèi)向，對(duì)兒童冷淡固執(zhí)，家庭溫暖。
家庭氣氛緊張會(huì)讓孩子備感冷落，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，兒童患孤獨(dú)癥的人數(shù)是以往的3-5倍左右。
根據(jù)調(diào)查，自閉癥兒童中有一半以上的父母性格急躁，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子或家中只有老人獨(dú)自帶孩子，因此自閉癥的成因與家庭因素密切相關(guān)。
自閉癥是要靠在漫長(zhǎng)的歲月，進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子能夠融入社會(huì)中，正常的生活和工作。
所以，父母在為孩子提供優(yōu)質(zhì)的治療資源時(shí)，不能太心急，也要關(guān)心孩子的內(nèi)心，站在孩子的角度，盡量選擇溫和的教育方式，采取共情、傾聽(tīng)的態(tài)度，與孩子交流，積極的教育方式可以促進(jìn)孩子的康復(fù)，讓孩子早日康復(fù)。
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