南昌市第十二醫(yī)院 醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院
南昌市第十二醫(yī)院看小孩多動(dòng)癥怎么樣
來源:名醫(yī)匯 作者:南昌市第十二醫(yī)院 時(shí)間:2023-10-10

           南昌市第十二醫(yī)院看小孩多動(dòng)癥怎么樣?南昌市第十二醫(yī)院一所兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病、發(fā)育行為疾病、內(nèi)分泌疾病、疑難病的康復(fù)、治療和科研為主的兒童公立非盈利性醫(yī)院。醫(yī)院自成立以來,秉承“康復(fù)一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭”的醫(yī)療理念,按照“生物-心理-行為-社會(huì)”的醫(yī)學(xué)模式,致力于為0-18歲兒童青少年提供全方位、高質(zhì)量、精益化的中西醫(yī)結(jié)合診療保健服務(wù)。

                                         

   1. 無法集中注意力

  很多孩子無法集中注意力,包括健康的孩子,但這些孩子可以集中精力做他們喜歡的事情,或在父母和老師的監(jiān)督下?;加卸鄤?dòng)癥的孩子無論遇到什么情況都無法集中注意力。他們極易受到外部干擾。他們經(jīng)常做事情不顧自己的頭和尾,不能集中精力聽他們的父母或老師。他們經(jīng)常做小動(dòng)作或四處張望。他們不能正常與別人交流,經(jīng)常打斷別人。

  2. 不能停止

  多動(dòng)癥兒童看起來很“忙”。他們經(jīng)常保持手和腳。它們喜歡跑來跑去,爬上爬下。他們沒有安全感。有時(shí)他們總是自言自語。很難平靜下來,保持安靜或靜坐。特別是在課堂上,他們經(jīng)常做一些小動(dòng)作,經(jīng)常說話或跑動(dòng),影響其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí),不聽家長或老師的命令。

  3.性格的缺陷

  ADHD患兒沖動(dòng)、任性、情緒不穩(wěn)定、易哭、易發(fā)脾氣、固執(zhí)。當(dāng)他們與同齡的孩子相處時(shí),他們經(jīng)常與他人打架或爭(zhēng)吵。這些孩子在家里通常不聽父母的教育,在外面經(jīng)常引起糾紛。如果這種情況不及時(shí)糾正,孩子長大后很容易染上抽煙、喝酒、經(jīng)常外出、逃學(xué)、說謊、偷竊、打架等不良習(xí)慣,對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。

  4. 學(xué)習(xí)困難

  注意力不集中會(huì)影響學(xué)習(xí)能力。一般來說,這樣的孩子不能認(rèn)真聽老師講課,不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。他們?cè)谧R(shí)別單詞時(shí)不容易區(qū)分相似的單詞,在做數(shù)學(xué)題時(shí)經(jīng)常犯粗心的錯(cuò)誤。因此,他們的學(xué)習(xí)成績普遍落后于其他正常孩子,有些孩子甚至提前放棄了學(xué)業(yè)。

  5. 不協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)

  神經(jīng)系統(tǒng)的異常發(fā)育導(dǎo)致大腦中神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)的不平衡,使兒童在說話時(shí)嘴和牙齒不協(xié)調(diào)。一些孩子不能完成精細(xì)的動(dòng)作,如系扣子和鞋帶,用筷子拿小東西,剪紙或折紙。此外,他們的平衡能力相對(duì)較差,不能走直線,所以有時(shí)他們的動(dòng)作看起來很笨拙。

  ADHD會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長期的影響,如無法順利完成學(xué)業(yè),人際交往困難,社會(huì)功能差,對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生不利影響。根據(jù)這項(xiàng)研究,70%的兒童將繼續(xù)進(jìn)入青春期,30%將繼續(xù)進(jìn)入成年。因此,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子患有ADHD時(shí),也要注意及時(shí)與孩子溝通,盡快去正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查,并通過藥物或心理治療有效地治療病情,從而促進(jìn)兒童身心健康的發(fā)展。

      專家提醒:多動(dòng)癥危害很大,治療不及時(shí),將會(huì)明顯影響孩子的學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。因此,家長如果發(fā)現(xiàn)孩子存在注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等癥狀,建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)的兒童醫(yī)院做檢查,以便為孩子排除多動(dòng)癥干擾,讓孩子安心學(xué)習(xí),健康成長。

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